14 学会合作教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

14.学会合作教学要求:1.正确流利有感情地朗读课文2.理解课文内容,激励学生学会合作。3.学习课文的写作特点,感悟写作方法。教学重点:理解课文内容,激励学生学会合作。教学难点:学习课文的写作特点,感悟写作方法。教学过程:一、复习1.听写词语2.课文段落二、探究课文1.学习第一段A.论点是什么B.顾

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学会合作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

674

下载次数

更新时间

2018-04-24 14:35:00

来源学校

学校：灌云县陡沟中心小学

14 学会合作教学教案设计

未知

2018-04-24 14:35:00

674

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14 学会合作教学教案设计

正文

14.学会合作

教学要求:1.正确流利有感情地朗读课文

2.理解课文内容,激励学生学会合作。

3.学习课文的写作特点,感悟写作方法。

教学重点:理解课文内容,激励学生学会合作。

教学难点:学习课文的写作特点,感悟写作方法。

教学过程:

一、复习

1.听写词语

2.课文段落

二、探究课文

1.学习第一段

A.论点是什么

B.顾名思义?

C.合作是什么99?句型,答案

) D.仿写:你是()就要和()一起,共同( 2.学习第二段

A、课文列举了什么事例说明论点?

B、每个事例说明什么?

C、总结:成功的合作,需要什么精神?

3.学习第三段

总结观点。只有()才()

三、读文感悟写作特点

1、事例典型,各有侧重

2、排比句型

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14 学会合作教学教案设计