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8和9的加减法应用教学内容:P57 P58页8和9的加减法教学准备:课件一、复习旧知出示课件:看图写算式(分别写两道加法和两道减法)二、探究新知1、8的加减法出示课件一共有8只小鸡,走了4只,还剩几只小鸡? 聪明的小朋友,你能算一算吗?说出你的算式,你用什么方法计算?写减法的理由是什么?学生说出减

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8和9的加减法优秀教案案例

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8和9的加减法优秀教案案例

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8和9的加减法应用

教学内容:P57 P58页

8和9的加减法

教学准备:课件

一、复习旧知

出示课件:看图写算式(分别写两道加法和两道减法)

二、探究新知

1、8的加减法

出示课件

一共有8只小鸡,走了4只,还剩几只小鸡? 聪明的小朋友,你能算一算吗?

说出你的算式,你用什么方法计算?

写减法的理由是什么?

学生说出减法的意思, 小结:一幅图,我们只要能正确地说清图意,就能列出算式。

2、9的加减法

课件出示: 请同学们说出题意:

篮子里有6个柿椒,右边有3个柿椒,一共有几个柿椒?

然后独立写出算式。

三、巩固练习

1、课本第58页第3题。

2、出示课件:8个笑脸,4朵向日葵,笑脸比向日葵多几?向日葵比

笑脸少几?

3、出示课件:看图各写出一道加法算式和一道减法算式。

4、左边有5只小鸡,右边有4只小鸡,一共有几只小鸡?

5、一共有8本书,右边有4本,书包里有几本?

四、布置作业:

课本第57页,从图中提出问题并解答。

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关于本教案的常见问题

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