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8和9的加减法应用教学内容:P57 P58页8和9的加减法教学准备:课件一、复习旧知出示课件:看图写算式(分别写两道加法和两道减法)二、探究新知1、8的加减法出示课件一共有8只小鸡,走了4只,还剩几只小鸡? 聪明的小朋友,你能算一算吗?说出你的算式,你用什么方法计算?写减法的理由是什么?学生说出减
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8和9的加减法优秀教案案例
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关键词:8和9的加减法优秀教案案例
正文
8和9的加减法应用
教学内容:P57 P58页
8和9的加减法
教学准备:课件
一、复习旧知
出示课件:看图写算式(分别写两道加法和两道减法)
二、探究新知
1、8的加减法
出示课件
一共有8只小鸡,走了4只,还剩几只小鸡? 聪明的小朋友,你能算一算吗?
说出你的算式,你用什么方法计算?
写减法的理由是什么?
学生说出减法的意思, 小结:一幅图,我们只要能正确地说清图意,就能列出算式。
2、9的加减法
课件出示: 请同学们说出题意:
篮子里有6个柿椒,右边有3个柿椒,一共有几个柿椒?
然后独立写出算式。
三、巩固练习
1、课本第58页第3题。
2、出示课件:8个笑脸,4朵向日葵,笑脸比向日葵多几?向日葵比
笑脸少几?
3、出示课件:看图各写出一道加法算式和一道减法算式。
4、左边有5只小鸡,右边有4只小鸡,一共有几只小鸡?
5、一共有8本书,右边有4本,书包里有几本?
四、布置作业:
课本第57页,从图中提出问题并解答。
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