资料摘要
嵩县思源实验学校教务处五年级下册语文教案第 一单元时间: 总第 课时 主备人:赵晓静 审核人:李红娜课题1、神鸟1、会认“伶、俐、”等7个生字;会写“伶、俐、婉、唉、”等13个生字。理解“伶俐、婉转、吩咐、寒暄、粗枝大叶”等词语的意思。2、初读课文,把握课文的主要内容,了解文章
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- 所属课文:1 神鸟
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- 2018-06-29 13:42:00
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1 神鸟PPT专用课堂实录内容
未知
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关键词:1 神鸟PPT专用课堂实录内容
正文
嵩县思源实验学校教务处
五年级
下
册
语文
教案
第 一
单元
时间: 总第 课时 主备人:赵晓静 审核人:李红娜
课
题
1、神鸟
1、会认“伶、俐、”等7个生字;会写“伶、俐、婉、唉、”等13个生字。理解“伶俐、婉转、吩咐、寒暄、粗枝大叶”等词语的意思。
2、初读课文,把握课文的主要内容,了解文章结构,理清课文的写作顺序。
教
学
目
标
重
点
难
点
学会重点易错的字。把握课文的主要内容,了解文章结构,理清课文的写作顺序。
教学
模式
先学后教 当堂训练
教学
用具
电子白板、PPT、ipad、教育云平台
课时
安排
二课时
1
嵩县思源实验学校教务处
第一课时
情景导入:从前,有一只聪明伶俐,会说话的神鸟。许多国家的皇帝、大臣、富导入
翁都想得到它,但都没有成功。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,都被它用讲故事的方法逃脱了。今天我们就来认识一下这只神鸟。
教学环节
范读全文
1. 读准下列词语:
伶俐 婉转 唉声叹气 傍晚 吩咐 抓贼 口干舌燥 清澈 包袱 毒蛇 搭教学内容
教学设计
平台融合
听课文录音
让同学们边听录音边注意里面的播放录音
生字词
1、
学生读生词
一、文海拾2.理解:伶俐 婉转
唉声叹气 闷头不语 寒暄 2、在课文中找到珠,预习检这些生字词
粗枝大叶
口干舌燥
3、通过课文理解测 3. 说说课文讲了一件什么事?
生字词的意思
(从前,有一只聪明伶俐,会说话的神鸟。许多国家的荒地、大臣、富翁都想得到它,但都没有成功。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,都被它用讲故事的方法逃脱了。
救 淙淙 抢答
教师屏幕推送
拍照上传截屏保存
1.课文讲述了几个故事?试加以概述。
(三个:猎人错杀忠实的狗、尽职的猫被农妇错杀、阿尔拜错杀善良的乌鸦的事)
二、引线串珠,主题切2.有感情地朗读你喜欢的故事。
入
指生朗读,师生共评。
3.回顾全文,文章采用了什么样的结构方式来讲述故事的? 提示:
2
1、学生独立思考后,小组讨论发表
抢答
嵩县思源实验学校教务处
依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了,这是课文中的大故事。在这个大故事中,又隐藏了三个小故事。
因此这篇文章采用了大故事中套小故事的结构来讲述故事。使得故事情节完整,让人一口气读完故事,并且内容更加丰富,激发读者的阅读兴趣。
1.
有感情地朗读课文。
2.
生字词抄写两遍
布置作业
3.完成练习册上基础知识部分。
3
文档信息
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- 上传时间: 2018-06-29 13:42:00
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5ygggwenku_18754
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关于本教案的常见问题
Q:1 神鸟PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 神鸟》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。