资料摘要

维也纳生活圆舞曲教学目标:1、读读记记“嘹亮、撩动、婉转、悠长、别出心裁、随时随地”等词语。2、能找出表达课文中心的句子,理清思路,弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳生活中处处充满音乐气息的;通过对“别出心裁”“随时随地”等词语的推敲,培养学生品词酌句的习惯和能力。3、能正确、流利、有感情地朗读课文

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:8 维也纳生活圆舞曲
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
75
下载次数
0
更新时间
2018-04-24 15:10:00
来源学校
学校:乌兰浩特市兴安第一小学

8 维也纳生活圆舞曲ppt课件教学实录

未知
2018-04-24 15:10:00
75
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

8 维也纳生活圆舞曲ppt课件教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:8 维也纳生活圆舞曲ppt课件教学实录

正文

维也纳生活圆舞曲

教学目标:

1、读读记记“嘹亮、撩动、婉转、悠长、别出心裁、随时随地”等词语。

2、能找出表达课文中心的句子,理清思路,弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳生活中处处充满音乐气息的;通过对“别出心裁”“随时随地”等词语的推敲,培养学生品词酌句的习惯和能力。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

4、激发学生课外阅读的兴趣,师生合作开展《走进维也纳》语文综合实践活动。

教学重难点:

引导学生读懂课文是怎样围绕中心句来具体叙述维也纳处处充满音乐气息的。

教学准备:

1、多媒体课件(图片资料ppt 音乐);

2、维也纳简介材料。

教学过程

师述,第八单元向我们打开了一扇异国文化的窗口,向我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷,今天我们走进维也纳,看看这又将是怎样的一次盛宴。

一、认识维也纳:

1.谁能谈谈你了解的维也纳?学生漫谈对维也纳的初步认识。

2.大家听过圆舞曲吗?边听边欣赏维也纳的美丽风光!

(课件播放维也纳风光图片课件)

看完这些图片,我们是不是对维也纳十分的向往,让我们走进维也纳二、走近维也纳:

1.师:这篇文章的作者是冯骥才。我们还学过他写的《花的勇气》。这篇文字也是写维也纳,所不同的是<<花的勇气>>写的是这个城市的花,今天我们就跟着他从另个角度去认识维也纳,

2,用你喜欢的方式读课文,注意读准字音,读通句子

3.读完课文,谁能用一句话来概括你心中的维也纳

师:其实,课文中也有一句话概括了大家所有的想法,请找一找,划下来。

音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。(齐读)

三、感受维也纳:

1.课文哪些地方最能体现出音乐是维也纳的灵魂呢?请找出这个句子或者词语,并把它划下来,并做好批注。

情景一:

(PPT)“有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,变化无穷,它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐?”

1,这里写出了鸟儿的歌声怎么样?(富有变化)那就富有变化的读一读这个句子!

你认为鸟儿为什么能唱出如此丰富而不重复的音乐呢?(长期生活在维也纳,连鸟儿都都有了音乐的灵性了,真是鸟鸣如音乐啊!) 2,当人们清晨听到鸟叫声心情会如何?指名读这个句子。

C 怪不得作者说:“音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。”

情景二:

(PPT)“一条短尾巴的大黑狗已经围着他的双腿起劲地跳起舞来,酒店里人们的目光都快活地抛向他。”

你想对大黑狗说什么?连大黑狗的心情也如此愉悦,足以说明维也纳音乐的魅力!

情景三:

(PPT)“从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久;来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。”

1.师:在维也纳,各种风格的教堂错落其间,使这座城市又增添了浓厚庄重的色彩,假如这些钟声响起,伴着鸟鸣,这不正是一曲优美的交响乐吗?

2.谁来读读这个句子?指导读出不同的层次的钟声。

3.在这样亲切、温馨的清晨,此情此景,你最想做什么呢?

4.师引读:怪不得作者说:“音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。”

情景四:

(PPT)“今年园艺家们别出心裁,在公园东北角临街的一块高地上,用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角钢琴。”

1.师:为什么要做成三角钢琴的样子呢?(人们对音乐的热爱)

2.正因为人们对音乐的热爱,所以维也纳人将音乐与花紧紧地融合在一起,让花赋予了更深的含意。记得在第八单元中,我们走进德国,走进非洲,也感受到了花的绚烂与多姿,但与维也纳相比有什么不同之处呢?

3.通过对比,谈谈感想吧!文中哪个词语最能说明维也纳的花与别处是与众不同的?(学生找出“别出心裁”理解词义。)

4.师:是啊!像这样的雕塑造型在维也纳随处可见,(出示图片)维也纳简直就是一座用音乐装饰起来的城市,难怪作者说:“音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。”

预设五:

(PPT)“古老的维也纳,很难找到一条笔直的路。车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着,两边的景物像是突然冒出来的。或是一座宁静又精致的房舍,或是几株像喷泉一样开满花朵的树……”

1.从“冒”你能体会到什么?(惊喜的心情)

2.指导读相关句子。读出惊喜的语气!

情景六:

(PPT)“人们坐在长长的粗木凳上,一边饮着芳香四溢的葡萄酒,一边咬着刚刚出炉、烫嘴、喷香而流油的烤猪排,忽然欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。”

师:假如是你,也来到这个酒馆,你最想做的是什么?

带着欢快的语气读句子,边读边让自己也沉浸在这欢悦的气氛当中。小结朗读优美片段,感受维也纳处处都充满音乐的气息.

四、享受维也纳:

1.师小结:“维也纳的清晨是充满音乐的,维也纳的山,维也纳的水,维也纳的建筑,维也纳的路,维也纳的花,甚至维也纳的空气,维也纳一切的一切都弥漫着音乐的气息,没有音乐就没有维也纳。”维也纳的人们每天都沉浸在悠扬的乐曲声中,真是幸福呀!

师激情引读:

(舒缓地)正因为在维也纳,连小动物都那么富有音乐的灵性,所以――“音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。”

六

鸟鸣----音乐

维也纳生活圆舞曲花----音乐

路-----音乐

小酒馆----音乐

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-24 15:10:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 75
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11725

来自:学校:乌兰浩特市兴安第一小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:8 维也纳生活圆舞曲ppt课件教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8 维也纳生活圆舞曲》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。