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小学语文五年级下册第七单元《词语盘点》教学设计阜阳市开发区颍南小学张娓娓【设计理念】以学生为本,为学生创设轻松、愉悦、和谐的学习氛围,引导学生积极热情参与、全员参与,激发学生主动讨论、主动探究、主动运用的欲望,让师生共同经历发展、认知和主动创造的实践历程。【教学目标】知识与技能:能正确书写词语,理解
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词语盘点优质课教案内容
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小学语文五年级下册第七单元《词语盘点》教学设计阜阳市开发区颍南小学张娓娓
【设计理念】
以学生为本,为学生创设轻松、愉悦、和谐的学习氛围,引导学生积极热情参与、全员参与,激发学生主动讨论、主动探究、主动运用的欲望,让师生共同经历发展、认知和主动创造的实践历程。【教学目标】
知识与技能:能正确书写词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。
过程与方法:通过读一读,写一写、说一说,用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。
【教学重点】:能正确书写等词语。
【教学难点】:能在日常表达及习作中准确地运用所积累的词语。【教学准备】:智慧课堂平台、学生平板电脑、作业纸。
【课时安排】:一课时
【教学过程】
第一关:我会读
1、学生自由认读词语,并和同学互相检查,读准字音。
2、学生以开火车的形式读词。
第二关:我会写
1、重点复习“骚、擞、诞”3个易错字的书写。
2、互动游戏:斗地鼠——寻找汉字偏旁,加深识记。
3、汉字听写,检查重点词语书写情况。
第三关:火眼金睛
互动游戏:小熊射手——形近字辨析。
第四关:我会说
1、从词语盘点中找出相应的近义词和反义词。
2、观察词语的特点,按要求说出类似的词语,积累更多词语。第五关:你说我猜
根据词语的意思说出相应的词语,加深词语理解。
第六关:我会用
1、练习:根据语境填入合适的词语。
2、练笔:任选5个词语写一段通顺连贯的话,学以致用。
课堂小结:
同学们,通过这节课的学习,我们又积累了许多词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。
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我会写:
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