9　我有一个强大的祖国优秀教案内容｜教案在线预览

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《我有一个强大的祖国》教学设计一、导入1.2008年5月12日14时28分,在我国四川省汶川,正当人们在工作时,正当孩子们在教室上课时,猛然间大地摇晃,山崩地裂,房屋倒塌......(课件地震图片)2.噩耗传来,举国同悲。党和政府迅速组织抢险救灾......一位名叫叶浪的救援人员目睹了一幕幕动人的救

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所属课文：9　我有一个强大的祖国

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2018-04-26 08:44:00

来源学校

学校：香格里拉市上江乡小学

9　我有一个强大的祖国优秀教案内容

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关键词：9　我有一个强大的祖国优秀教案内容

正文

《我有一个强大的祖国》教学设计

一、导入

1.2008年5月12日14时28分,在我国四川省汶川,正当人们在工作时,正当孩子们在教室上课时,猛然间大地摇晃,山崩地裂,房屋倒塌......(课件地震图片)

2.噩耗传来,举国同悲。党和政府迅速组织抢险救灾......一位名叫叶浪的救援人员目睹了一幕幕动人的救人场景,写下了一首诗,这就是——《我有一个强大的祖国》。

3.齐读课题。突出“强大”。(板书课题)

二、初读课文,正音

请同学们读读这首诗,注意读准字音,读通诗句,注意诗句的节奏。

三、听范读,谈听后的第一感受。(学生自由谈)

四、品读诗歌,指导朗读:

1、大声地朗读诗歌,要求:

用“_____”划出让自己最感动的部分,跟你的同桌交流交流。

2、诗中写了哪几张脸?这张脸可能是什么人的脸?透过这张脸你可以想象一幅怎样的情景?(生回答,师板书)

指导朗读(注意节奏、重音、感情)。

学生齐读。

3、最让你感动的是哪个小节?

4、诗中除了写老师、医生,还写了哪些人?

(小结:熟悉的脸,陌生的脸,美丽的脸,慈祥的脸,年轻的脸……这一张张可爱的脸,让我们看到解放军战士奋不顾身,冲锋在前,看到了我们的白衣天使忙着安慰和治疗,看到了我们的同胞、我们的手足殷殷牵挂……)让我们把目光投向汶川,回顾5.12汶川大地震。

5、播放重建后的美丽汶川,让学生谈感受。

6、是谁让汶川变得这么美丽?到底是什么让我感觉我有一个强大的祖国?

7、齐诵最后一节。

8、学习了这首诗,你有什么想说的、想做的吗?把你想说的想做的写成一段话,或者一小节诗。

9、师生合作,表演诵读(配乐《红旗颂》)。

四、总结:

无论是教师、军人、医生、学生,还是在座的你我,我们都是普通人,做着最平凡的事,但我们都有一颗善良的、博爱的心。这份爱,托起了一个伟大的中华,我们可以自豪地说:我有一个强大的祖国!

关于本教案的常见问题

Q：9　我有一个强大的祖国优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9　我有一个强大的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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