比赛场次名师教学设计2｜教案在线预览

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比赛场次张家口市桥东区建国路小学张海宏教学内容:冀教版数学五年级下册92—93页《比赛场次》。教学目标:知识与技能:1.会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单规律,体会图表的简洁性和有效性。2.了解“从简单的情形开始寻找规律”的解决问题的策略,提高解决问题的能力。过程与方法:1.让学生经历列表

资料类型：教学教案文档

所属课文：比赛场次

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2018-04-23 17:00:00

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学校：张家口市桥东区建国路小学

比赛场次名师教学设计2

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关键词：比赛场次名师教学设计2

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比赛场次

张家口市桥东区建国路小学张海宏

教学内容:冀教版数学五年级下册92—93页《比赛场次》。

教学目标:

知识与技能:

1.会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单规律,体会图表的简洁性和有效性。

2.了解“从简单的情形开始寻找规律”的解决问题的策略,提高解决问题的能力。

过程与方法:

1.让学生经历列表或作图寻找规律的过程,在独立思考和合作交流的活动中提高解决问题的能力。

2.培养学生分析、推理能力,合作交流的能力,有序地思考问题的能力。情感与态度:

体验数学与日常生活的密切相关,认识到许多实际问题可以借助直观的方法解决,并用图或表格进行表达和交流。

教学重点:能用画图的方法分析、解答简单的组合问题。

教学难点:1.理解列表时填写的方法。

2. 通过列表、画图的方式寻找解决问题的规律。

教学过程:

市级数学评优课教学设计《比赛场次》

张家口市桥东区南小区小学焦智

关于本教案的常见问题

Q：比赛场次名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比赛场次》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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