习作优质教案设计｜教案在线预览

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《发言稿》教学设计宁国市鼎湖小学执教人:孙明芳教学目标:1.学会发言稿的一般写法,体会发言稿在生活中的作用。2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。教学重难点:1.明确发言稿的格式。2. 选材主题明确,内容层次清楚,语句精炼。教学过程:一、谈话激趣,导入课题1、同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2020-09-10 02:34:30

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学校：宁国市鼎湖小学

习作优质教案设计

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2020-09-10 02:34:30

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关键词：习作优质教案设计

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《发言稿》教学设计

宁国市鼎湖小学执教人:孙明芳

教学目标:

1.学会发言稿的一般写法,体会发言稿在生活中的作用。

2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。

教学重难点:

1.明确发言稿的格式。

2. 选材主题明确,内容层次清楚,语句精炼。

教学过程:

一、谈话激趣,导入课题

1、同学们,每周一我校在举行升旗仪式时,学校就要安排一名教师或学生进行《国旗下讲话》,如果是讲话之前,把讲话内容写成文稿,那就是一种发言稿,今天我们来学习写发言稿。

2、板书课题。

二、明确习作要求

1、明白什么是发言稿?

2、学会如何写发言稿?

三、弄清写法

1、怎样写发言稿呢?下列大家先来看一篇例文,了解发言稿的写作方法。

2、学生交流阅读后的想法,明确写发言稿的方法。

板书:标题

开头——写称呼、问候语

中间——表明自己的观点

①观点鲜明②条理清楚③语言简洁明快

结尾——祝语语

三、明确要求,试写发言稿

1、假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎样来写发言稿呢?

2、学生讨论:这份发言稿,至少要说明白什么?

3、教师举例:如《竞选班长发言稿》如何写?

四、学生提笔写文

1、提示:可以是×××发言稿,也可以写含有中心的题目。

2、课件出示题目及好的开头。

五、课堂总结

本堂课我们学习了写发言稿,了解了写发言稿的基本技巧。发言稿写得好,再加上恰当的表演效果,发言稿就具有较强的激励效果,得到人们的赞同和支持。

六、作业布置

完成本次发言稿,认真修改,誊到作文本上。

关于本教案的常见问题

Q：习作优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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