真分数、假分数和带分数教学设计及教案分析｜教案在线预览

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凤山中心小学学案导学五年级数学下册二单元异分母分数加减法课题一:真分数、假分数和带分数授课时间:班级:学生:等级评价学习内容:冀教版《数学》五年级下册第13--15页。学习目标:1. 认识真分数、假分数和带分数,能用假分数和带分数表示涂色图形的面积和13读作:4()部分()部分计算结果。2.会读写假

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所属课文：真分数、假分数和带分数

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2018-04-02 15:55:00

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学校：井陉矿区凤山学区凤山中心小学

真分数、假分数和带分数教学设计及教案分析

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关键词：真分数、假分数和带分数教学设计及教案分析

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凤山中心小学学案导学五年级数学下册二单元异分母分数加减法

课题一:真分数、假分数和带分数

授课时间:班级:学生:等级评价

学习内容:冀教版《数学》五年级下册第13--15页。

学习目标:

1. 认识真分数、假分数和带分数,能用假分数和带分数表示涂色图形的面积和

13读作:

()部分()部分

计算结果。

2.会读写假分数和带分数。

学习13页例1.

用分数表示下面图中的涂色部分。

比较两组分数,你发现了什么?

例2.把5个苹果平均分给4个小朋友,每人分得几个?

小组合作分一分,用算式表示:

一个()数(0除外)和一个()分数合成的数,叫做带分数。

1、试一试

2、书上15页练一练第1题。

真分数:

假分数:

带分数:

这节课你学会了什么知识?

按要求写分数。

(1)写出三个分母为9的真分数。

(2)写出三个分母为7的假分数。

完成书上第15页练一练第3、4题。

关于本教案的常见问题

Q：真分数、假分数和带分数教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《真分数、假分数和带分数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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