6.练习一优质课教案内容｜教案在线预览

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认数(一)练习一教学内容:练习一(教材第20页练习一第1-5题。)教学目标:1、通过对5以内数的认识、几和第几的认识以及数的大小比较的综合练习,帮助学生进一步巩固对5以内数的顺序的认识、数数和数的大小的比较。2、训练学生应用数数的知识收集相应的信息,应用学过的符号表示两个数的大小关系的能力,锻炼学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.练习一

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2018-04-10 22:09:00

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学校：邵阳县下花桥镇徐家完全小学

6.练习一优质课教案内容

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认数(一)练习一

教学内容:练习一(教材第20页练习一第1-5题。)

教学目标:

1、通过对5以内数的认识、几和第几的认识以及数的大小比较的综合练习,帮助学生进一步巩固对5以内数的顺序的认识、数数和数的大小的比较。

2、训练学生应用数数的知识收集相应的信息,应用学过的符号表示两个数的大小关系的能力,锻炼学生思维的灵活性。

3、加强学生数的书写训练,培养良好的书写习惯。

教学重点:加深对5以内数的认识。

教学难点:加深对5以内数的认识。

教学过程:

一、复习回顾

请同学们将我们学过的0-5按顺序从前往后顺数一便,再倒数一遍。

二、进行练习

1、第1题:

让学生独立填写。

让学生从小到大和从大到小读一读,体会这些数的顺序。

根据其中的某个数,摆出学具来表示,加深对数的基本含义的理解。

2、第2题:

谈话:我们用你学过的知识帮这些小动物好吗?

说说图意,观察有哪些小动物在比赛?

先让学生数出每个小动物套中了几个,并在相应的□里填一填。

再比较填出的数,确定每个小动物的名次。

3、第3题:

观察图,说说图中画了一些什么?

引导学生根据下面的小图说清是把哪两种花(或小动物)进行比较。

根据要求在场景中收集相应的信息。

完成填空后,说说比较的方法和结果。

4、第4题:

让学生先独立完成,然后通过交流,使学生知道有些题目可以是不同的答案。

了解解决问题的基本方法,有条理的思考。

5、第5题:

提醒学生规范的写数。

加强对学生的指导。

三、总结评价

说说练习后有什么收获。

关于本教案的常见问题

Q：6.练习一优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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