认识轴对称图形优秀完整教案｜教案在线预览

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《认识轴对称图形》教学设计教学目标:1、通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征。2、学生的观察能力、想象能力得到培养,进一步发展学生的空间观念,同时感受对称图形的美。教学重点:认识轴对称图形的基本特征。教学难点:能判断出轴对称图形,并知道常见图形有几条对称轴。教法:观察、讨论法。准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识轴对称图形

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2021-10-05 13:06:44

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学校：敦煌市西关小学

认识轴对称图形优秀完整教案

未知

2021-10-05 13:06:44

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关键词：认识轴对称图形优秀完整教案

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《认识轴对称图形》教学设计

教学目标:

1、通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征。

2、学生的观察能力、想象能力得到培养,进一步发展学生的空间观念,同时感受对称图形的美。

教学重点:

认识轴对称图形的基本特征。

教学难点:

能判断出轴对称图形,并知道常见图形有几条对称轴。

教法:

观察、讨论法。准备一些轴对称图形的图片或剪纸(如窗花),也可用电脑上网收集各种各样轴对称的图片,让学生结合教材中的实物图进行观察、分析,找出这些图形有什么共同特点。

教学过程:

一、激情导入

1.老师展示剪纸图片。

二、民主导学

任务一:认真观察,感知对称。

1.任务呈现:

(观察图形)谈话:这些剪纸漂亮吗?我们自己也可以剪一个简单的图形。

教师演示剪纸步骤:1.对折。2.任意剪个图形3.展开4.上传

2、自主学习

(1)观察

(2)交流:这些图形有哪些共同特征。

师:同学们刚才观察得非常仔细,发现了这些各式各样的图形都有一个共同的特征,就是它们的左右两边都是完全一样的。

教师小结:像这样剪出来的图形都是对称的,它们都是轴对称图形。

请同学们想一想怎样判断一个图形是不是轴对称图形?(学生说)

教师引导:我们刚才剪轴对称图形时,先要对折,那就是说,把你手上的图形对折,如果能完全重合,就是轴对称图形。

现在将你刚才对折的图形打开,你有什么发现?(中间有一条折痕。)

师:这条折痕就是这个轴对称图形的对称轴。

请用你手中的铅笔画出你们所剪图形的对称轴。(学生认识对称轴,画出对称轴)

三、找出简单图形的对称轴。

四、反思总结

通过今天的学习,同学们有哪些收获?

小结:这节课我们从生活中的对称现象认识了轴对称图形,只要我们留心观察,我们生活的周围处处可以看见轴对称图形,正是因为有了这些图形,我们的生活才会装扮得这么美丽。板书设计:

轴对称图形的认识

关于本教案的常见问题

Q：认识轴对称图形优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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