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《云房子》教学设计第一课时石林县紫玉小学黄艳萍教学目标:1.能正确、流利地朗读课文。2.学习本课生字,理解由生字组成的词语。3.能简要概括课文的主要内容,初步感受童话故事的美妙。4.正确书写生字“造、样、客、耍、及”。教学准备:教学课件多媒体课件教学过程:一、揭题导入板书课题1.由“房子”入手,揭示

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16 云房子课时教案

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16 云房子课时教案

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《云房子》教学设计

第一课时

石林县紫玉小学黄艳萍教学目标:

1.能正确、流利地朗读课文。

2.学习本课生字,理解由生字组成的词语。

3.能简要概括课文的主要内容,初步感受童话故事的美妙。

4.正确书写生字“造、样、客、耍、及”。

教学准备:

教学课件多媒体课件

教学过程:

一、揭题导入板书课题

1.由“房子”入手,揭示课题,板书课题。

2.揭题质疑。

二、初读课文检查生词

1.生带着要求,自由读课文。

2.检查生字、词语的朗读。

3.再读课文,标上自然段的序号。

4.选择自己喜欢的自然段读给同桌小朋友听,检查一下字音是否读准了?句子是否读通顺了?

5.挑战难读的段落。

三、再读课文整体感知

1.快速浏览课文并思考:

(1)云房子是谁造的呢?(教学生字“造”)。

(2)云房子是什么样子的?(教学生字“样”)

(齐读二自然段)

(3)听了之后,老师仿佛看到了那一幢幢可爱的云房子了,小鸟们会在这些云房子里做什么呢?(教学生字:“客”“耍”)

(齐读三四段)

四、教师示范指导写字

五、结合板书课堂小结

小鸟们可真厉害啊,造出了各式各样的云房子,下节课我们就跟着小鸟们去参观云房子,到云房子里作客、玩耍吧!

板书设计:

22 云房子

(小鸟图)造作客样玩耍

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关于本教案的常见问题

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