8 书的世界教学设计范文是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《8 书的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

8 书的世界教学设计范文｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：8 书的世界教学设计范文

正文

《书的世界》教学设计

学习者分析:本课是北师大版小学语文第三册第八单元,学生经过一年多的学习,已经基本养成了一定的自觉学习的习惯,能够做好课前准备工作。二年级的孩子,还停留在具体形象思维的阶段,所以我让孩子们先经历购书这一经过,再进行讲课。由于孩子的注意力集中时间仍然不长,所以我在讲课的过程中也设计了相关的活动调动孩子的积极性。

教学目标:

1、通过多种形式的学习,让学生了解书的知识。

2、会认8个生字,会写5个生字。

3、了解获得书的途径。

4、介绍自己喜欢的一本书,激发读书的兴趣。

教学重难点:1、通过多种形式的学习,让学生了解书的知识。

2、会认8个生字,会写5个生字。

教学内容:北师大版语文二年级上册第八单元(48-54页)教学准备:

1、教师准备:书的资料、课件

2、学生准备:利用周末时间和爸爸妈妈一起买一本适合自己看的书。

课时安排:2课时

第二课时

教学目标:

1、引导学生介绍自己喜欢的图书,选择好书做朋友。

2、学会给图书分类。

3、认字6个,写字3个。

教学过程:

一、激趣引入:你最喜欢什么书?为什么?

二、图书会

1、丁丁冬冬也有许多爱看的书,瞧,他们请来了图书朋友,和它们打打招呼吧。

(西游记、红楼梦、水浒传、三国演义、十万个为什么、科学家的故事、中国古代传说、伊索寓言、丑小鸭、宝葫芦的秘密、木偶奇遇记、小王子等)

2、学生介绍自己看过的书。

3、这么多朋友,为什么西游记、红楼梦、水浒传、三国演义手拉手站在一排?

4、你听说过四大名著吗?能介绍一下相关的资料吗?

三、和好书交朋友

1、出示句子:书是知识的海洋,书里有精彩的世界。

2、爱书的孩子,我们应该选择什么样的书?

3、教师出示两本书:《蜡笔小新》与《新语文读本》

你喜欢哪本书?为什么?(小组合作讨论:《蜡笔小新》是漫画书,知识容量小,书里有一些不文明的语句,读后收获很少。《新语文读本》有许多优美的文章,知识丰富,读后受到做人做事的教育。)

4、好书让我们学到知识,好书教我们做人的道理,与好书做朋友,我们的心灵会更加纯净。你也有好书介绍给大家吗?

四、为好书安家

1、图书也有自己的家,它们的家在哪儿?你在书店查找图书方便吗?为什么?

2、我们在家里整理图书,可以将它们分为几类?教师相机出示词卡:杂志、工具书、教科书、连环画、童话书等。

3、学生朗读后,做游戏:给好书找家

将自己手中的书按“杂志、工具书、教科书、连环画”分类,将它们分别送回自己的家,比一比,哪个小组又快又好。

4、好书是我们永远的好朋友,我们应该怎么对待它? (学生介绍护书方法)

(给图书找家,既有利于学生寻找图书,又培养了学生动手爱书护书习惯。)

五、自主识字写字

1、出示词卡:杂志、工具书、教科书、连环画、西游记、小王子

2、认识这些生字吗?有什么办法记住它?给它们组组词吧。

3、4、谁能把下列生字写得美观?义、丑、王学生练一练,自评、互评。

资料摘要

8 书的世界教学设计范文

8 书的世界教学设计范文

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_14450

配套课件

8 书的世界优秀公开课课件

8 书的世界PPT课件和教学设计模板

8 书的世界说课稿PPT获奖

8 书的世界PPT及配套教案及板书设计

8 书的世界PPT及配套教学设计方案

8 书的世界PPT课件和第二课时教学设计

相关文档

①上天的蚂蚁名师教学视频（文字实录）

②小狮子教学实录

①妈妈，不要送伞来第一课时评课稿

8 书的世界优秀教学设计

①比本领板书设计及设计说明

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：8 书的世界教学设计范文是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？