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第3课时 角的分类教学导航 角的分类（教材第42页）。 1.学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角， 2.初步培养学生自主探索的学习能力。 1.2. 教学过程 1. 你们知道比直角大的角、比直角小的角 板书：锐角小于90；直角等于90；钝角大于90 师：你们量了吗？量
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角的分类ppt课件课堂实录
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关键词：角的分类ppt课件课堂实录
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第3课时 角的分类
教学导航
角的分类（教材第42页）。
1.学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、
平角和周角，
2.初步培养学生自主探索的学习能力。
1.2.
教学过程
1.
你们知道比直角大的角、比直角小的角
板书：锐角小于90；直角等于90；钝角大于
90
师：你们量了吗？量一量。这些角各有什么特点？在这三类角中，
哪一类角比较
小结：以90°的直角为标准，来判断锐角、钝角，所以直角很重要。
（出示一个
2.
师：老师这里有一个活动角，其中一条边绕着顶点旋转就会形成不同的角，
同学
生：因为角是由一点引出的两条射线所组成的图形。
生：平角=1803.
（教师边说边
生：周角相当于两个平角合起来的，所以周角=360
板书补充： 1平角＝21周角＝2平角＝4
师：那我们来看钝角。只说它大于90板书：钝角大于90°，小于180
教材第43页做一做第1题和第45、46页第7、8、9、10、11、14、
15
教学板书
角的分类
通过学生的自主探索，了解了各种角之
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