①上天的蚂蚁优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

上天的蚂蚁教学目标:1.会认10个生字,会写5个生字,继续练习分析字形。2.正确、流利地朗读课文,感知课文内容。教学重点:会认“蚂、蚁”等10个生字,会写5个生字。教学难点:会写5个生字。教学准备:课件教学过程:一、谈话导入1.小朋友,今天老师给你们带来了一个谜语,猜猜会是什么呢?排队地上跑,身体细

资料类型：教学教案文档

所属课文：①上天的蚂蚁

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2018-04-02 17:36:00

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学校：山丹县东街小学

①上天的蚂蚁优秀说课稿

未知

2018-04-02 17:36:00

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关键词：①上天的蚂蚁优秀说课稿

正文

上天的蚂蚁

教学目标:

1.会认10个生字,会写5个生字,继续练习分析字形。

2.正确、流利地朗读课文,感知课文内容。

教学重点:

会认“蚂、蚁”等10个生字,会写5个生字。

教学难点:

会写5个生字。

教学准备:

课件

教学过程:

一、谈话导入

1.小朋友,今天老师给你们带来了一个谜语,猜猜会是什么呢?

排队地上跑,身体细又小,做事最勤劳,纪律第一好。

2.教师板书:蚂蚁。

生读,认识这两个字。

3.今天学的课文也是小蚂蚁,师板题,这是一只上天的蚂蚁,齐读课题。

二、初读课文,学习生字。

1.请大家轻声把课文读一遍,注意读准字音。学生自由读书,画出生字词。

2.学习生字词。

(1)小组合作学习

(2)同桌检查

3.教师检查。

(1)教师出示词语,生默读词语。

(2)指名读、开火车读、领读。

(3) 教师出示生字,学生认读。

三、再读课文,感知课文内容。

师:仔细读一读课文,你知道了什么?

生认真读课文。

生:我知道了课文中有白胡子爷爷、巨人和小蚂蚁。生:巨人连爬都没爬就跑掉了。

生:我知道小蚂蚁努力地爬树。

四、书写生字。

1.教师出示会写字:常、抬、试、充、信。

2.学生分析字形,组词,造句。

3.交流书写时注意事项。

4.学生练习书写,教师巡视指导。

五、布置作业

写生字

六、小结。

这节课你学到了什么?

板书设计:

上天的蚂蚁

常抬充试信

关于本教案的常见问题

Q：①上天的蚂蚁优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①上天的蚂蚁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①上天的蚂蚁优秀说课稿