资料摘要
后滚翻教案教学目标1.认知技能:大部分学生了解后滚翻的知识,能简单的说出后滚翻的动作要领。2.运动技巧:大部分学生初步学会滚翻的技术动作,能连贯的做全过程,且翻滚圆滑团身紧,少部分同学能在老师或同学的帮助下完成全过程。3.情感与态度:培养学生积极主动参与学习的能力和战胜困难的决心。教学重点.难点1.
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2.后滚翻教案和课堂实录
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关键词:2.后滚翻教案和课堂实录
正文
后滚翻教案
教学目标
1.
认知技能:大部分学生了解后滚翻的知识,能简单的说出后滚翻的动作要领。
2.
运动技巧:大部分学生初步学会滚翻的技术动作,能连贯的做全过程,且翻滚圆滑团身紧,少部分同学能在老师或同学的帮助下完成全过程。
3.
情感与态度:培养学生积极主动参与学习的能力和战胜困难的决心。
教学重点.难点
1.
团身紧,两手推垫有力。
2.
滚动圆滑,方向要正。
教学器材
1.
垫子10床、标志杆4根。
教学过程:
一、
开始部分
1、
2、
3、
4、
1、
学生整队集合。
体育委员清点人数并报告老师。
教师走进课堂,师生问好。
教师讲解上课注意事项并宣布本节课内容。
热身运动练习
二、
准备部分
2、
徒手操练习(头部运动、肩部绕环、扩胸运动、体转运动、腹部运动、弓步压腿、侧部压腿、跳跃运功、整理运动)。
三、
基本部分。
1、
教师通过讲解小刺猬自我保护意识比较强能力,要求学生模仿小刺猬遇到危险时团身紧的动作。
2、
3、
4、
5、
6、
7、
1、
2、
1、
2、
教师示范,学生练习。
复习前滚翻,教师示范,抽生展示。
讲解后滚翻的动作要领,教师示范。
学生在垫子上分组练习不倒翁。要求不能翻过去。
抽生尝试后滚翻,教师指导,然后分组练习。
教师小结。
击掌迎面接力(选男生30人、女生20人分成两组)。
报数组团(全班参与)。
学生跟着老师做放松操。
教师总结。
四、
巩固练习
五、
放松练习
3、宣布下课,师生再见。
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