五、预防呼吸道传染病教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

冬春预防“传染病”教学目的：1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病；2、掌握呼吸道传染病的预防措施。教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防措施，了解传播途径。教学准备：课件。教学过程：1、引入新课：小朋友，请注意，现在正是春天，冬春季节容易流行传染病。什么是呼吸道传染病？（流感、白喉、腮腺炎等。）板书

资料类型：教学教案文档

所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2024-08-19 01:44:48

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学校：卫滨区平原镇李村小学

五、预防呼吸道传染病教学设计及教案分析

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关键词：五、预防呼吸道传染病教学设计及教案分析

正文

冬春预防“传染病”

教学目的：

1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病；

2、掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学重、难点：

掌握呼吸道传染病的预防措施，了解传播途径。

教学准备：

课件。

教学过程：

1、引入新课：

小朋友，请注意，现在正是春天，冬春季节容易流行传染病。

什么是呼吸道传染病？

（流感、白喉、腮腺炎等。）

板书课题：冬春预防“传染病”。

2、你知道哪些常见的呼吸道传染病？（出示课件）：

a.流行性感冒b.流行性脑膜炎

c.流行性腮腺炎d.风疹

3、说说这些呼吸道传染病有哪些症状？

a.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等；

b.流行性脑膜炎：发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直；

c.流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等；

d.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

4、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？

（咳嗽、说话、打喷嚏）

5、哪些同学患过呼吸道传染病？有什么样的表现？

6、讨论：呼吸道传染病的预防措施？

a.预防接种：。流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗；

b.及早发现病人，并采取隔离治疗；

c. 呼吸道传染病流行期间，可适当服用一些中草药。

d.注意卫生,少去公共场所。

4.会添减衣服,积极锻炼身体。

7、讨论：同学们在预防呼吸道传染病方面采取过哪些措施？

板书：

冬春预防“传染病”

计划免疫

注意卫生

少去公共场所

会添减衣服

积极锻炼身体

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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