第四节 澳大利亚ppt配用优秀获奖教案
第四节 澳大利亚ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:第四节 澳大利亚ppt配用优秀获奖教案
正文
《澳大利亚
》
教案
学校:西营乡中学
授课人:赵
超
亚
澳大利亚教案
教学目标:
(一)知识与技能
1.能够说出澳大利亚的位置特点及领土组成,知道澳大利亚是世界上唯一独占一块大陆的国家;
2.知道澳大利亚特有的动物,能够解释澳大利亚大陆动物古老性的成因;
3.理解澳大利亚发展农牧业的优势,初步学会分析澳大利亚养羊业发达的自然条件;
(二)过程与方法
1.采用问题探究性学习模式,分析澳大利亚动物古老性的成因,体验探究性学习的一般方法;
2.采用合作学习、角色扮演的活动方式探讨归纳澳大利亚畜牧业生产的特点,分析地形、气候等自然条件对澳大利亚农牧业的影响,总结它们之间内在的联系,并通过填图记忆主要的地形区和气候分布,体验合作学习的快乐。
(三)情感、态度、价值观目标
通过澳大利亚自然地理和人文地理要素及它们之间相互关系的分析,澳大利亚发展农牧业的事实认识到自然环境是一个统一的整体,认识到人类活动与地理环境之间相互影响、相互制约的关系以及人类应因地制宜地发展经济的道理,加强人地观教育。
教学重难点:
重点:澳大利亚自然环境的基本特征,自然环境对农牧业和工矿业的影响。
难点:澳大利亚特有生物生存原因;从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因,进而理解因地制宜发展生产的重要意义。
学情分析:
1.学生在前面已经学习过几个不同的国家,初步掌握了学习区域地理的一般方法;
2.教材设计的模块特色鲜明,学生比较感兴趣,有探究学习的愿望,在教师指导下进行探究式学习应该困难不大。
教学方法:
1.主要运用问题探究式学习模式,结合利用网络媒体资源引导学生主动参与讨论、综合分析等。
2.采用多媒体演示、合作学习的活动方式探讨归纳。
教学过程:
(导入新课)
播放课件:悉尼歌剧院。
师:大家知道这是哪个国家的建筑吗?
生:澳大利亚。
师:今天咱们就来学***利亚. 师:国徽是一个国家的象征,在澳大利亚的国徽上有两种特有的动物,你知道它们是哪两种吗?(出示澳大利亚国徽)
生:袋鼠和鸸鹋。
师:对,他们是腹部有口袋以保存幼兽的大袋鼠;形似驼鸟、三趾足、两翼退化、不能飞翔的鸸鹋;。
师:其实,澳大利亚还有许多世界特有的动物,例如卵生哺乳动物鸭嘴兽;憨实可爱的考拉等等,还有桉树、金合欢等特有植物。因此,有人把澳大利亚称为“世界活化石博物馆”。
(承转)为什么澳大利亚会有这么多特有生物呢?(请同学们看68页活动题,并分组学习讨论)
首先我们来看一下澳大利亚的地理位置。
引导读图:出示“澳大利亚在世界中的位置图”并闪烁澳大利亚部分,引导学生分析讨论以下问题,明确其地理位置。
(1) 半球位置
(2)海陆位置
(3)纬度位置
生:(略)。
师:澳大利亚位于南半球,是一个独自占有一个大陆的国家,周围被海洋环绕。
下面请同学们来讨论以下两个问题:
(1)
澳大利亚长期孤立地存在于南半球的海洋上,对生物的进化会有什么影响?
(2)南极大陆为什么特有生物少呢?
生:对上述问题进行讨论,分析,得出他们自己的观点,在班级中进行交流。
师:对问题进行总结。(分析1:几千万年以前,澳大利亚大陆就同其他大陆分离,长期独自占领着南半球的一块大陆,自然条件比较单一,动物的演化很缓慢,至今还保存着许多古老的种类;2:南极大陆由于自然条件太恶劣,不利于生物的生存,没有留下大量的特有生物。) 师:请一名同学来读一读有关澳大利亚动植物资源种类的阅读资料,同学们可以从中体会一下澳大利亚这个“世界活化石博物馆”的含义。(可以请同学们谈一谈自己的感受) 生:谈自己的具体体会和感受。
师:(承转)澳大利亚尽管古老的动植物多,但如果从数量的多少来说的话,澳大利亚在世界上更令人惊叹的是,这个国家居然有将近2亿头羊,是世界上拥有羊最多的国家。所以澳大利亚被称为“骑在羊背上”的国家。
师:澳大利亚为什么会有那么多的羊呢?假如你是牧场主,你准备把你的牧羊场建在何处?(引导学生做69页活动题)
播放澳大利亚地形、降水课件。
生:学生分组讨论回答。
师:总结。
活动1
羊、牛与经济作物混合经营带分布在东南狭窄的沿海低平原,西南沿海也有一些;
绵羊与小麦混合经营带分布在东南墨累河平原和西南沿海高原;
粗放牧羊带分布在西部高原西南部和大自流盆地东南部。
活动2
澳大利亚大陆地处南纬11°--南纬39°之间,除东南部地区处于温带外,大部分地区为热带和亚热带,气温普遍较高,适合一年四季露天放牧绵羊。
活动3
羊、牛与经济作物混合经营带年降水量一般高于1000毫米;绵羊与小麦混合经营带年降水量为500—1000毫米;粗放牧羊带年降水量200—500毫米。
(承转)除了受地形、气候的影响以外,澳大利亚的牧羊带还受哪些因素影响呢?引导学生看书上图8.38澳大利亚的牧羊带的分布
受地形、气候的影响,按照农牧场规模,草场类型、牧草质量、产量,载畜量等特点,澳大利亚充分利用不同地区的自然条件,因地制宜地发展养羊业,形成了三个不同的牧羊带。
自读课文69页第1,2自然段,回答问题澳大利亚养羊业产业特点,及其地位如何?
生:自主学习并回答。
师:总结
课堂小结:略
板书设计
第四节
澳大利亚
一、
世界活化石博物馆
1.
特有生物
2.
地理位置
二、
其在羊背上的国家
1.
三个牧羊带
2.
牧羊带的分布与自然环境的关系
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