3.正手推挡球和正手攻球教学设计思路

四年级体育教学进度表

课时

教学内容

课时

11 教学内容

1 球感练习（托球跑、原地颠球）

正手攻球（四）

正手发平快球（四）

正手攻球（五）

2 3 4

5

6 7

8

9

10

正手攻球（一）

正手攻球（二）

12

13 正手攻球（三）

14 正手发平快球（五）

正手发平快球（一）

15 正手攻球（六）

正手发平快球（二）

16 正手发平快球（六）

正手发平快球（三）

17 身体素质练习（二）

乒乓球比赛规则

18 正手攻球（七）

乒乓球比赛（一）

19 正手攻球（七）

身体素质（一）

20 乒乓球比赛（二）

乒乓球正手攻球单元教学计划

教

学

目

的

1、

学会正手攻球技术动作

2、

能与老师对攻8个来回以上。

3、

在比赛中能用正手攻球技术。

课

时

内

容

重、难点

教

学

方

法

一

学习正手挡球技术

1、

学会徒手挡球技术

2、

击球后动作能固定不变

讲解法、示范法

练习法、纠错法

二

课

时

计

划

巩固正手挡球技术

1、

掌握正确的正手推挡技术。

2、

用正确的推挡技术打到6个来回以上

1、

掌握正确的正手攻球技术

2、

用正确的正手攻球技术击球

1、

形成正手攻球的动作的动力定型。

2、

用正确的正手攻球技术击球2个来回

1、

形成反手拨球的动作的动力定型。

2、

用正确的正手攻球技术击球3个来回

讲解法、示范法

游戏法、练习法

纠错法

三

学习正手攻球技术

讲解法、示范法

游戏法、练习法

纠错法

四

巩固正手攻球技术

讲解法、示范法

游戏法、练习法

纠错法、比赛法

五

巩固正手攻球技术

讲解法、示范法

游戏法、练习法

纠错法、比赛法

六

提高正手攻球技术

1、

形成正手攻球的动作的动力定型。

2、

用正确的正手攻球技术击球6个来回

1、

形成正手攻球的动作的动力定型。

2、

用正确的正手攻球技术击球10个来回

讲解法、示范法

游戏法、练习法

纠错法、比赛法

七

提高正手攻球技术

讲解法、示范法

游戏法、练习法

纠错法、比赛法

考试内容和

标准

1、正手平击发球与推档接球

10球×4分＝40分

3、教师供球，学生正手攻球

10球×4分＝40分

4、10题理论考核

10题×2分＝20分

小学四年级《乒乓球正手攻球》教学设计

一、指导思想

本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，以“健康第一”为指导思想，激发学生的学习兴趣，提高学生学习技能，发展学生灵敏度、力量、协调等能力，培养学生的合作精神为目标。针对学生年龄特征确定相关的水平（二）目标，面向全体学生，以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力整体健康水平，做到人人会锻炼，人人会学习，自主探求动作要领，掌握运动基本技术动作为主要内容的学习，掌握体育运动的基本技术要领，培养学生终身喜欢体育意识，陶冶学生的生活情操。

二、教学目标：

1、

思维目标：学习乒乓球正手攻球技术，使

80％的学生学会正手攻球技术，

20％的学生能够较熟练运用这一技术。

2、身体目标：通过乒乓球的正手攻球技术练习，提高学生的快速反应能力及身体灵活性。

3、心理目标：通过同学之间的喂球练习，培养学生的团结协作和责任感能力。

二、教材分析：

乒乓球是我国的“国球”，有着广泛的群众的基础，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。乒乓球运动集健身、竞技、娱乐于一体，具有球小、速度快、变化多、设备简单、运动量可大可小，以及不受参与者年龄、性别和身体条件限制等特点。经常练习不仅使头脑反应快，身体灵活，而且可以改善心脏功能，提高心脏工作效率，增强心血管系统和呼吸系统的功能，从而提高整个身体机能水平。因此，我校选择了乒乓球为特色课程，本节课我选择了乒乓球正手攻球技术为主教材，并采取了自制教具和乒乓球发球机来负责学生掌握技术。

三、学情分析：

1 、学生正处于生长发育时期，肌肉弹性较差。骨骼肌肉以及内脏发育尚不完善，需多加强小肌肉群及灵活性练习。

2 、随着学生的生理和心理的日趋成熟，祖国荣誉感逐渐加深，对国球——乒乓球也有着浓厚的兴趣，是学习乒乓球最好时机。同时四年级学生开始注意教师和同学对自己的态度，会积极的投身到学习中去并努力表现自己。