8 纸卷造型教案设计（一等奖）

浦东新区凌兆小学

【

课

题

】

《纸卷造型》

【

类

型

】

纸工

【

教

材

】

上教版

【

班

级

】

四年级

【

课

时

】

1课时

【

执

教

】

於溶溶

【

学

校

】

浦东新区凌兆小学

【教材分析】

《纸卷造型》选自上教版四年级第二学期第四单元

“纸的造型”中的第二课，本单元分为两节课，主要是让学生通过学习了解纸的多变性，并设计制作纸立体造型。而本课的纸卷造型是通过纸的卷曲、剪刻、粘贴等方法，设计制作的有立体感并具有观赏性的一种造型艺术。它造型概括夸张，线条简练，装饰感强，且材料易找，工具简单，制作方便。而运用纸卷进行教学对于学生形象记忆力、观察力、想象力的培养，对于审美能力、空间思维能力以及创造能力的培养都具有至关重要的意义。

【学情分析】

纸工对四年级的小朋友来说并不陌生，都有着一定的动手能力。但在以往的纸工造型作业中，直线的剪折比较多，在纸卷立体造型中，如何卷的流畅，美观是学生制作中会遇到的困难，若卷的不好，甚至会影响造型的立体感，这时老师可以利用一些简单的工具进行示范，边做边讲帮学生克服难题。而在之后利用纸卷设计一个具象的造型时，学生可能会迷茫没有方向，这时我们可以通过作品欣赏或是通过图片了解动物的特征，告诉学生制作时只要抓住主要特征并通过简化组合就能完成纸卷动物，提高学生的学习积极性。

【教学目标】

知识与技能：了解纸条卷曲形成的一般造型特点，掌握用折、卷、刻、剪、贴等纸工基本技法，创意设计并制作纸卷动物造型。

过程与方法：通过引导学生，在纸卷造型过程中，讨论、交流并总结多种纸工基本技能，学习综合运用卷、折等原理造型的方法。

情感态度与价值观：欣赏纸卷造型作品，感受纸的可塑性及造型的丰富变化，发现纸卷作品的独特美感，培养创意制作的热情。

1 / 4

浦东新区凌兆小学

【教学重难点】

教学重点：创意设计纸卷动物。

教学难点：用纸卷表现动物的造型。

【教具学具】

学具：彩色卡纸、剪刀、固体胶、双面胶等

教具：同上，学生作品、多媒体课件、范作等

【教学过程】

一、导入

1、谜语：任劳又任怨，田里活猛干，

生产万顿粮，只把草当饭。（打一动物）

学生：牛

师：真聪明！答案就是牛，希望同学们在学习中也能学习牛这种吃苦耐劳的精神。

2、出示纸卷牛

提问：①老师这边也有一只动物，请你猜猜是什么？（奶牛）

②那你是从哪里看出来的呢？（牛鼻子、牛角、斑纹……）

师：所以抓住这些特征我们就能做出一只纸卷牛。

③那么它与现实中的牛有什么区别？（比较可爱，比较有趣，比较萌……）

师：与现实的相比，我们的纸卷牛造型更加简单概括，更加夸张有趣。

3、出示课题《纸卷造型——动物》

师：今天就要一起来制作一个纸卷动物。

二、新授

1、再次出示纸卷奶牛

师：①仔细观察这只奶牛，它主要是由什么形状组合成的？（圆柱体，圆筒）

②那你知道怎么快速制作一个圆柱？【请学生上台示范】

提示：粘贴时注意上下两边对齐，不要贴歪，注意平整。

③那牛的眼睛是用什么方法怎么卷的？（用铅笔卷、用手卷……）【学生边讲老师边示范】

2 / 4

浦东新区凌兆小学

④PPT出示方法

2、PPT出示纸卷老鼠

师：①仔细观察小老鼠的身体，它又是什么形状的？（圆锥体）

②那怎么做圆锥体？

师示范：快速做一个火炬状，底部剪平。

3、试一试：在一分钟内快速完成一个纸卷

【PPT出示不同的纸卷】

4、PPT出示孔雀开屏照片

师：老师想做一只孔雀，请你帮老师想一想，怎么把我手中的纸卷变成孔雀呢？

（孔雀可以分成几个部分？身体可以用哪一个纸卷替代？尾屏呢？）

5、出示不同的动物图片及纸卷造型

师：我们可以抓住这些动物的哪些特征来把它变成纸卷动物呢？

狮子：长鬃毛……

兔子：长耳朵，红眼睛，短尾巴……

总结：抓住动物的特征，并通过纸卷的组合变化，我们就能得到一个纸卷动物。

6、师：那具体怎么做呢？以奶牛为例，我们看一下制作步骤。

【PPT展示奶牛制作步骤】

师：看似复杂，其实总结起来就三部：①确定主题（你要做什么动物） ②根据动物特征做大小不同的纸卷 ③组合完成

三、学生作业

1、作业要求：

3 / 4

浦东新区凌兆小学

①

每人利用剪、折、卷、贴的方法，制作简单的立体纸卷动物。

②可适当的运用记号笔进行添画补充

。

③造型生动有趣，富有创意。

2、学生作业，教师巡视

【提醒学生用剪刀时注意安全，不要乱扔纸屑，保持教室干净整洁】

四、展示与评价

1、学生展示作品，放展台展示。

2、学生互评，教师评议。

3、评价内容：

①纸卷的效果如何？是否抓住了特征？

②作品造型是否有新意。

③运用了哪些技法，是否有创新。

五、总结与拓展

1、总结：今天我们通过纸卷的组合变化，把它变成了一只只生动可爱的小动物。大家的表现都非常出色。

2、拓展：衍纸艺术

师：这种卷纸装饰工艺我们称之为衍纸艺术。就是以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小"零件"，然后藉由组合这些样式复杂、形状各有不同的"零件"来创作。

4 / 4