4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教学设计内容

柳家中心校课时计划

毛廷军

2018 年

4

月

27

日（星期

五

）

学校

教学内容

教

学

目

标

柳家中心校

1、学习篮球胸前传接球练习

2、学习篮球简单的球性练习

1、通过了解和掌握篮球的传球技术要领，体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。

2、发展灵敏、协调等素质，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。

3、培养学生对篮球的爱好，激发学生的运动兴趣，学生的创新和实践精神，使学生享受创新乐趣，并在水平不断提高的过程中体验成功的喜悦。

班级

三（1）

人数

28 教学重点

掌握胸前传球时手型的运用

场地器材

篮球场

、

篮球若干个、

哨子一个

结构

开

始

部

分

准

备

部

分

结构

课的内容

教学常规：

1、在集合地点观察学生，并检查学生服装。 2、全体学生集合，接受体育委员汇报。

3、师生问好。

4、宣布本课主要任务和要求。

5、安排见习生。

准备活动：

1、绕圈慢跑

2、韧带拉伸：

（1）肩部韧带拉伸

（2）腰部韧带拉伸

（3）脚踝韧带拉伸

（4）身体放松肌肉

3.领学生做协调性练习

1.单腿前后跳

2.单腿三方向跳

3.快速摸脚踝

教学难点

胸前传球时手型的押腕，让球回旋，身体协调合作的运用。

课型

综合型

教与学活动

1. 师生问好。

2. 教师宣布教学内容及学习目标。

3. 学生成四列横队站列。如图一

4. 安排见习生并提出要求。

1.

老师在前面做好示范，保持跑速匀速。如图二

2 教师示范,学生在教师有节奏的口令下,认真熟悉练习，队伍成体操队形散开，每个同学跟着教师做操。如图三

教学组织与要求

3. 注意观察学生的动作,如有不认真做操者给予批评.

1.讲解协调性练习的要点，并做好示范动作。

2.带领学生练习。

3.进行巡查，学生做不到的进行纠错

组织：学生背对太阳及风向成两列横队。●（☆）为学生，★为

教师

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★ (一) 5′

要求：预备铃响后，老师整队，站姿端正、精神饱满。集合快速、

安静、整齐。

组织：教师引导学生成纵队绕田

径场运球慢跑1圈,学生根据老

师的要求,要做到认真练习。

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♀ ♀

♀ ★

♀ ♀ (二)

♀ ♀

♀♀♀♀♀♀

要求：控制跑的速度，保持队形；

控制好球、手脚协调配合，运球

时要抬头

组织：学生四列横队成“体操队10′

形“散开

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☆ ★ (三) 要求：学生积极配合老师，动

作协调，速度由慢到快,快慢结合

时间或次数

教育意图

培养全体同学的组织纪律性及上课积极性

培养学生科学锻炼的意识,充分活动各关节，避免在运动过程中受伤

培养学生的协调性

课的内容

教与学活动

教学组织与要求

时 间

或 次 数

教育意图

基

本

部

分

结

束

部

分

1组织：学生成两列横队，横队

相向而站

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★

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(四)

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手曲臂将持球于胸前，二(2)、全体同学认真听讲、观看老师示

★

传球时将手臂由弯曲迅

范动作，建立完整的技术动作。如图四

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速伸直并将球从胸前传

出(传球时手臂伸直时

要求：明确动作方法、按照要求，手腕的押腕使球回旋的

进行练习，练习时一定要抬头

动作要做到位，教学难

二(3)、练习方法：

点)

易犯错误：（1）胸前传

1.先进行进本动作的练习

2组织：男同学和女同学分别两球时手与脚的配合不协10′

列横队成“体操队形“散开”

调。

2.两人面对面进行胸前传球

原地练习

纠正方法：改变动作由

慢到快，多做协调性连●☆

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3.两人进行传球动作的比较

休。

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★

(五)

二(4)、教师选择优秀学生，进行示范，

并进行表扬

要求：1、两脚自然开立，降重心，

抬头观察，用手去控制球尽量加

快速度

3.组织：同学们四列列横队成“体

操队形“散开”原地练习

三、篮球简单的球性练三(1)老师带领学生学习球性练习的动

习

作，讲解动作的要点，如何完成。

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1.单手低重心拍球

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2.单手高重心拍球

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3.低重心双手拍球

三(2)老师做完整的示范动作，并讲解练 ●☆

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★ (六) 4.高重心双手拍球

习时着重解决的错误。

10′

重点：降低重心拍球的

要求：1抬头目视前方、速度由技术要领

慢到快，控制球的落点、速度，难点：拍球时的身体各三(3)练习方法；

手、脚要协调配合

动作的连贯

先让学生一只手慢点练习，然后根据

易犯错误：拍球时球不情况适当的要求学生换手并提快拍球速

易控制

度

纠正方法：可以先简单

的单手拍球

三(4)纠正后再练习

要求：把练习时出现的错误动作尽量改

正。

4.组织：学生成两列横队

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1、学生在教师的带领下做放松练习。

四．课后小结

★ 2、动作舒展，配合呼吸进行练习。

1、放松练习

要求：积极放松，使生理负荷恢 5′

3、教师讲评、学生参与。

2、小结讲评

复到平静的状态

3、回收器材

4、师生再见

二、学习篮球胸前传接二(1)、教师讲解传球时动作的发力点，球

并强调球传出后押腕的动作。 1篮球胸前传球的技术要领：

两腿开立，略 宽于肩，降低重心，双

1、积极思考，活学活用，充分体现学生的主体地位。

2、培养积极探究，勇于实践的精神。

3、提高传球的控制力

4、培养合作精神及团结互助的集体精神，创造一个和谐的学习氛围。

5、掌握篮球传球的技术动作

让学生提高篮球的球性，培养好的兴趣

积极放松恢复体力，使学生机体得到充分放松，轻松愉悦的心情，热爱体育

课

后

小

结