第15课 言字旁教学设计及教案分析
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第15课 言字旁教学设计及教案分析
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关键词：第15课 言字旁教学设计及教案分析
正文
毛笔书法左偏旁教学设计
崇信县黄寨九年制学校 黄荣生
第一课左偏旁
（一）
一
教学目标
1．初步掌握“讠、礻、衤、立”这四个偏旁的书写要领。
2．了解带有这四个偏旁的字的一般书写规律。
3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
二
教学过程
1．写写偏旁。通过练习，初步掌握“讠、衤、礻、立”这四个偏旁的书写要领。礻字旁：横短上斜，点右移；点横之间有距离，撇稍长，弧度不能太大。
讠丝旁：横短上斜，点右移；点横之间有距离。
衤字旁：横短上斜，点右移；点横之间有距离；撇稍长，弧度不能太大。
立字旁：提与横斜度一致，左伸右缩。
2．描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。
3例字指导：
社：左低右高，头脚不齐。
被：左短右长。
语：左高右低，头脚不齐。
端：左短右长，头脚不齐。
三．自己练练。
四．小结
书写左右结构的字，要依据左偏旁确定好右部首笔的位置。
左右结构字的书写歌诀
左部让右横向短，
高低长短求变换。
右旁首笔看左边，
定位准确写规范。
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来自：学校：崇信县黄寨乡九年制学校
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