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教材学习目标序兴趣导入选择学习与展示时8’小篮球基本技术练习发展下肢肌肉力量练习教具小篮球10个1运动参与目标：积极主动参与小篮球基本技术与下肢肌肉力量练习的学习，并向同伴展示所学。2运动技能目标：继续学习小篮球基本技术，为以后进一步学习篮球的基本动作打下基础。3身体健康目标：通过本次课的学习，促进
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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛特级教师教学实录
未知
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关键词：5.原地双手胸前投�…特级教师教学实录
正文
教
材
学
习
目
标
序
兴趣导入
选择学习与展示
时
8’
小篮球基本技术练习
发展下肢肌肉力量练习
教具
小篮球10个
1运动参与目标：积极主动参与小篮球基本技术与下肢肌肉力量练习的学习，并向同伴展示所学。
2运动技能目标：继续学习小篮球基本技术，为以后进一步学习篮球的基本动作打下基础。
3身体健康目标：通过本次课的学习，促进学生身体素质与运动能力的全面发展。
4心理健康目标：以较高的热情参与活动，养成锻炼身体的良好习惯。
5社会适应目标：培养学生吃苦耐劳、勇敢顽强的拼搏精神。
课的内容
师生问好
形体训练—军姿蹲踞—行进间转走
小篮球基本技术
传球
重点：
触球量适当
教法：设疑启智法
引导法
语言激励法
评价法
游戏竞赛法
设疑：如何将球传的好
引导学生进行持球的传球练习（独自练习向上）
引导学生进行相互传球（2-3人一组对传）
巡回指导，个别纠正
找做的好学生展示激发练习的积极性
引导学生参与游戏：看谁传的多
教师点评
自主学习
积极练习
学法：分组研讨法
练习法
评比法
游戏竞赛法
学生分组研讨，并进行练习
学生独自持球进行传球练习（向上）
学生以小组为单位进行传球练习（2—3人一组对传）
主动获取教师的指导与帮助
学生展示——自荐、推荐
学生参与游戏：以小组为单位看谁传的多
要求：
积极参与
认真练习
充分展示
发展个性
组织：
散点
教师活动
教法：语言提示法
激励法
导入本课内容
引导学生进行形体训练
学生活动
学法：练习法
学生随教师进行形体训练
组织与要求
组织：四列横队
要求：
积极参与
充分展示
16’
部位准确，力
寓
于
乐
发展下肢肌
教法：讲解法
激励法
启发法
设疑：哪些活动是发展下肢肌肉力量的
引导学生进行蹲走练习
引导学生进行立定跳远
引导学生创编练习
教师巡回指导
学法：讨论法
游戏法
创新法
评价法
以小组为单位讨论，并归纳回答
学生练习蹲走
学生练习立定跳远
学生自己创编下肢力量练习
学生随音乐做放松动作
学生交流学习本领的心得
师生再见
组织：
要求：
积极参与
注意安全
组织：
散点
要求：
达到放松，动作舒展、优美
教
12’
肉力量练习
愉悦身心
放松运动：
小结
师生再见
引导学生随着优美的音乐做放松动作
引导学生小结
师生再见
4’
回收器材
全课平均心率
120---130 全课练习密度
35—40% 心理负荷
良好
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- 上传时间： 2018-04-28 16:26:00
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