五、预防呼吸道传染病优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

预防呼吸道传染病教学目标1.使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。教学重难点1.呼吸道传染病的预防，了解传播途径. 教学过程一、导课：1.同学们，请注意，现在正是春天，春季容易流行传染病。板书课题：预防呼吸道传染病2.什么是呼吸道传染病？呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气

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所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-04-18 10:28:00

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学校：重庆市渝北区木耳中心小学校

五、预防呼吸道传染病优质课教案设计

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关键词：五、预防呼吸道传染病优质课教案设计

正文

预防呼吸道传染病

教学目标

1.使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。

教学重难点

1.呼吸道传染病的预防，了解传播途径. 教学过程

一、导课：

1.同学们，请注意，现在正是春天，春季容易流行传染病。

板书课题：预防呼吸道传染病

2.什么是呼吸道传染病？

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。

二、你知道哪些常见的呼吸道传染病？（出示课件）： a.流行性感冒b.流行性脑膜炎c.流行性腮腺炎d.风疹

三、让学生说一说得了呼吸道传染病的症状。

a.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等；

b.流行性脑膜炎：发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直；

c.流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等； d.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。四、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？

（咳嗽、说话、打喷嚏）

五、讨论：呼吸道传染病的预防措施？

a.预防接种：流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗；

b.及早发现病人，并采取隔离治疗；

c. 呼吸道传染病流行期间，可适当服用一些中草药。 d.注意卫生。

e.积极锻炼身体。

六、读一读：健康小秘诀

说说自己的感受；

七、作业：预防呼吸道传染病有那些方法？

板

书

设

计

预防呼吸道传染病

计划免疫注意卫生

会添减衣服

积极锻炼身体

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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