资料摘要
内容1、基本体操：广播体操（5－7）节；18——（2）2、游戏：报数比赛39——（3）1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序准备部分教学内容规：场 地言要清晰
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- 所属课文：2.基本部位操第五~八节
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2.基本部位操第五~八节教学评价实录
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关键词：2.基本部位操第五~八节教学评价实录
正文
内容
1、基本体操：广播体操（5－7）节；18——（2）
2、游戏：报数比赛39——（3）
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序
准
备
部
分
教学内容
规：
场 地
言要清晰。
解课堂要求和任务。
四列横3、
教师讲解徒手操的动作和要求。
4、
师生一同练习。
基
本
部
分
二、第八套广
播体操（5－
8）节：
第五节，全身运动；
第六节，跳跃运动；
第七节，整理运动，
同上
1、
教师讲1、
学生认
解动作要求和方法。
完整的正确的示范。
别指导。
4、
找好学真听动作要领和方法
习。
习。
致，精神饱满。
教师活动
成四列横队。
真听队列学生活动
数
时
强
一、课堂常组织：
1、体委整队、×××××
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××
服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活
动：
1、队列练习；
操；
3、专项准备活动；
×××××
◎
1
1、
教师语1、
学生站
2、
教师讲2、
学生认1
的要求。
3、
师生一
同练习。
2 4、
动作一
致，精神饱满。
1 10 小
2、小型徒手队，体操队型
2、
教师做2、
学生练33、
分组练4 －18 中
3、
教师个4、
动作一
生做表演。
顺序 教学内容
基
本
部
分
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
1
中
重点：各节的
动作要领及
要求。
难点：动作的
准确性和优
美大方。
一、
1、
教师讲1、
学生认
解游戏的方法和规则。
真听游戏的方法和规则。
游同上
戏：
报数比赛
规则：
1、
必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。
2、
报错数2、
教师做2、
学生练2正确的示范。
3、
教师正确评定胜负。
习。
－0 3、
分组比3 赛。
时必须改正报数才可以接着下面报数。
结
一、放松；
束
二、小结；
部
三、下课
分
场
地
设
计
散点 1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1 2 小
录音机一台
教
学
回
顾
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