4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计实例｜教案在线预览

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小篮球----原地拍球教学设计单位：阿城区料甸镇中心小学年级：二年教师：于伟仁教1、初步了解篮球拍球的基本技术动作。学2、通过各种形式的练习，提高原地拍球能力，初步掌握行进间拍球的动作要领。目3、积极参与练习，在练习中乐于表现自我并能在活动中体验到乐趣。标教1、小篮球：原地拍

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-31 11:16:00

来源学校

学校：哈尔滨市阿城区料甸满族乡中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计实例

未知

2018-05-31 11:16:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…教学设计实例

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小篮球----原地拍球教学设计

单位：阿城区料甸镇中心小学年级：二年教师：于伟仁

教1、初步了解篮球拍球的基本技术动作。

学2、通过各种形式的练习，提高原地拍球能力，初步掌握行进间拍球的动作要领。

目3、积极参与练习，在练习中乐于表现自我并能在活动中体验到乐趣。

标

教1、

小篮球：原地拍球

学2、游戏：投球进筐

内容

部分

课的内容

教与学的过程

1、体委整队

2、师生问好

3、宣布本课目的、任务

4、安排见习生活动

1、

教师带领学生做拍手操

2、

教师示范

3、

教师带领学生做球性练习

1、教师讲解、示范动作要领

2、学生体会练习

教学

器材

1、

小篮球：30个

2、呼啦圈：3个

运动量

组织要求

组织：三列横队

要求：快、静、齐

组织：三列横队

要求：动作协调，充分活动各关节

次时强数

间

度

2 1

3 小

中

一、课堂常规

开

二、准备活动

1、拍手操（1-4节）

始

2、球性练习

（1）左右手导球

（2）双手抛接球

三、小篮球：原地运球

1、单手运球

重点：掌心空出，拍球正上方

难点：手指、手腕、小臂协调用力

中

2、双手交换拍球

重点：左右交换拍

球和球落在两眼中

间

难点：力量适度、间

动作连贯

3、转身原地拍球

重点：以球为中心脚步移动

难点：动作连贯控制球

组织：三列横队

要求：动作柔和，张开手指，抓和压结合拍球 3、一分钟计数比赛练习

4、语言鼓励学生尝试原

地左、右手拍球

5、教师讲解拍球部位和组织：三列横队

球的落点

要求：主动按拍球，落点6、组织学生分组练习

准确

7、教师巡回指导

8、鼓励学生积极展示

9、教师讲解、示范转身组织：三列横队

拍球动作

要求：动作协调，用身体10、听哨声学生做转身拍掩护球

球练

11、图形拍球练习

12、根据练习情况及

3 ︱

中

大

四、游戏：投球进筐

方法：双手持小篮球于体前，双腿微屈开立。然后双脚蹬地，双手将球投向前面的篮筐内。

五、放松活动（踏结

步拍手）

六、本课小结

束

七、收器材、下课

时对学生进行评价

1、教师讲解游戏方法、规则

2、组织学生有序进行游戏

组织：三个同心圆

3 ︱

中

1、教师组织参与学生放松活动

2、简单小结

3、组织收器材、下课

组织：三个同心圆

要求：充分放松

小

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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