小足球：颠球第二课时 公开课

周次

一

朱家山小学体育教案

课时

第1次

年级

场地

器材

五

授课人

胡静静

教学内容

1、颠球

2、游戏—看谁运“粮”快

足球场一块，足球若干

运动参与：

激发学生兴趣，积极参加到各种练习当中。

教学目标

运动技能：

掌握足球的多种练习方法和技术动作。

心理健康和社会适应：培养克服困难、团结协作，敢于在体育活动中展示自我、不畏强手的精神. 1、

提肩、顶髋

教学重点

教学难点

动作协调、节奏清晰

运动负荷

教学过程

教学内容

组织与教法

时间

次数

强度

弱

1.接受体委报告，师生问好。

开始部分

2.宣布学习内容、学习目标、

学习要求和安全措施。

3.安排见习学生

1、导入新课

2、指导学生练习徒手操

伸展运动

下蹲运动

下肢运动 准备部分

全身运动

跳跃运动

整理运动

1.体育委员在指定的场

地集合队伍，检查人

数、服装，向老师汇

报。

2.注意听教师宣讲，记住学习内容和学习目标，树立信心。

教法

1、

认真听讲

2、在教师带领下练习徒手操

3、动作到位，活动充分

组织

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

3 分钟

5

分

钟

4*8

较强

△

要求：快、静、齐

一．颠球

1、教师讲解、示范动作方法

2、教师巡回指导，关注个体差异

3、练习两脚轮流颠球

4、以比赛的方式激发学生

基

本

部

分

学习的积极性，以鼓励、表扬的形式评价练习情况并小结.

二.游戏

看谁运“粮”快

1、讲解游戏方法和规则

2、组织学生试练习一次并进行比赛

教法

1、仔细观察，认真听讲，记住动作要领

2、学生先做模仿练习，通过自主探究体会脚与球接触的部位与方法，再练习运球行进，由慢到快，逐步加速

4、在基本掌握连续颠球的基础上，进行比赛，看谁连续颠球次数多

5、组内自评与互评

组织

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

12

分

钟

10个*10次

△

要求：用力要轻，不超过髋关节高度为宜

强

教法

1、学生明确目的及意义，听清方法及规则

5 2、小组成员交流与合作

分

组织

○ ○ ○ ○

钟

25米

_________________ × × ○ ○

× × ○ ○

× × ○ ○

× × ○ ○

手抱球并把球放在纸篓内

结

束

部

分

1、放松活动：

并腿立，挺胸、叉腰，两腿左、右交替轻轻上踢（勾脚尖）

开立，上体有节奏第晃动放松身体

2、结束语: 总结本课情况，宣布下课，收拾器材

平均心率：110次/分左右

练习密度：50%左右

1．在音乐的伴奏下，跟随教师一起做放松练习。

2.回顾本节课自己的学练情况，作出正确的评价。

3.明确自己的课后练习任务。

4.协助收还器材。

5 分钟

4*8

弱

负荷

预测

课堂

小结

在本课的颠球教学过程中，学生起初容易产生发力不当，脚触球部位不准，通过手拿住自制的带尾巴的足球，学生更加容易掌握踢球的部位。