4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课参赛课教案

水平二：三年级篮球双手胸前传接球教案

教师

周梅

时间

教学内容

教

学

目

标

教学

重难

点

教学

2018 授课年级

（水平二）三年级

授课地址

城关五小

第3课时

班

级

人数

40人

课

时

篮球：双手胸前传接球

游戏：蛇形绕障碍物比赛

1.认知目标：通过教师的讲解了解本节课的任务，并能在课堂中积极参与运动。

2.技能目标：通过教学，巩固学生双手胸前传接球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的速度和准确性，通过游戏，发展学生的奔跑能力。

3.情感目标：在练习和游戏活动中体验活动的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。

教学重点

教学难点

传球的位置。

手和脚的协调用力。

组织队形与设

次时强计意图

数

间

度

1 1 小

次

分3

0秒

教学内容

过程

准

备

部

分

一、课堂常规。

教师活动

学生活动

1.向学生问1.向老师问好并认真四列横队：

好，提出学习听讲。

1.整队集合

X X X X X X X X 目标及要求。

X 2.在教师的统一指挥2.师生问好

2.用语言和X X X X X X X X X 口令，引导学下集中练习。

3.宣布内容

生集中注意3.注意力集中、情绪V V V V V V V V V 力，激发学生高涨。

练习兴趣。

V V V V V V V V V

二、热身变现跑。

3.组织学生进行队列练▲

要求：精神饱满，习。

动作到位。

通过练习，巩固学

生课堂常规。提起

8

~ 9

精神，集中注意力，

进入上课状态。

三、健身操

大梦想家

1.认真听教师的讲解

明白游戏规则，积极

（音乐）

参与游戏。

X X X X X X X X

1

●●●●●●● 四、玩球熟悉球性

1.教师讲解次

▲ 游戏规则，并（持球、抱球绕

带领学生一腰、胯下绕球、自起游戏。

X X X X X X X X

抛自接、）

●●●●●●●

1.认真听教师的讲

解，明白练习的方法使学生充分热身，

活跃课堂气氛。玩

和要求。

球练习，主要让学

2.跟随教师一起玩生熟悉球性，为之

球。

后的练习做铺垫。

1

次

1.教师讲解

练习的方法，

并做示范。

一、篮球：双手胸

前传接球。

2.教师带领

X X X X X X X X 学生一起玩

重点：传球的位置

球。

●●●●●●●

难点：手和脚的协

调用力。

两人一组胸前传接球练习。

▲

X X X X X X X X

●●●●●●●

1

分小

30

秒

2

分

小

1. 认真听方法，看教

师的示范。

通过练习，巩固学

基

本

部

2. 在教师的指挥下生传球伸臂拨指，进行两人双手胸前传接球迎球缓冲的技

接球练习。

术动作，提高学生传球的准确性，并

3.自主练习，体会动达到一定的速度。

作要领。

1.教师讲解

练习的方法，4.在教师指挥下进行

并进行示范。

比赛。

2.教师统一口令带领学生进行练习。

3.组织学生自主练习。

904秒

次

9

0秒

4次

中

1.认真听方法，看教

师的示范。

2.在教师的组织下进4.队伍中巡二、游戏比赛：蛇回指导纠错。

行四人一组双手胸前

形绕障碍物抱球传接球练习。

接力

5.组织学生3.在教师指挥下进行进行比赛，做跑的形式：

比赛。

好裁判工作，并做出评价。

抱一球接力

1.教师讲解

练习的方法，

方法与规则：将学并进行示范。生分成人数相等的2队，成纵队站2.组织学生

立。每队第一个同自主练习。

学从起点处抱着1.认真听方法，看教3.队伍中巡球子跑到对面的师的示范。

队友，然后再跑回回指导纠错。来，与下一位同学3.在教师指挥下进行接力出发，依次进4.组织学生分组比赛。

进行比赛，做行。

好裁判工作，

并做出评价。

1.教师讲解

中

4

0

秒

4

次

分

放松

1. 放松操（虫儿飞）。

2. 小结下课

22

~

练习的方法，1. 认真听教师讲解

并进行示范。

游戏的方法和规则。

2. 积极参与游戏，团2.组织学生进行比赛，做结协作，力争第一。

好裁判工作，

并做出评价。

3. 给自己的小团队加油。

1.教师讲解

游戏方法及

规则。

2.教师提示安全事项。组

织学生进行

游戏。

3.组织学生

进行比赛。

4.教师做好

裁判工作，给

X X X X X X X X 学生加油。

X 5.教师评价。

X X X X X X X X X V V V V V V V V V V V V V V V V V V ▲

通过游戏，使学生在课堂中愉快的结束，全身心的放松。

中

2

分

3

0

秒

8

次

大

23 2.小结

1.教师讲解

方法带领大家一同放松。

3.宣布下课

1. 认真听方法，愉快的和教师一起放松。

2. 自评

3.下课

结

束

部

分

3

0

秒

1 次

小

2

~ 3