4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

内容标题Ⅰ标识标题Ⅱ原地双手胸前传球游戏：传球球接力课时2课时认知目标：通过本节课学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。教学目标技能目标：通过学习，学生初步掌握原地运球的技术与方法，体验行进间运球；发展学生的灵敏素质和协调能力。情感目标：感受篮球运动带来的乐趣，激发学生积极参与体育锻炼的

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 08:08:00

来源学校

学校：柳州市航月路小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及教案分析

未知

2018-04-25 08:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.原地双手胸前传�…教学设计及教案分析

正文

内容标题Ⅰ

标识

标题Ⅱ

原地双手胸前传球

游戏：传球球接力

课时

2课时

认知目标：通过本节课学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。

教学目标

技能目标：通过学习，学生初步掌握原地运球的技术与方法，体验行进间运球；发展学生的灵敏素质和协调能力。

情感目标：感受篮球运动带来的乐趣，激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，培养学生经常锻炼身体的良好习惯。

教学

手按拍球的部位

重点

教学

手对球的控制能力

难点

教学内容提要

时间

2min 一、课堂常规

1、体委集合、整队向教师报告人数。

2、师生问好！

3、教师宣布课的任务

二、

热身活动

1、慢跑

5min 2、自编篮球操

关键项调控方法策略

1、教师检查人数

2、师生问好

3、宣布本课内容以及要求。

1、教师带领学生口令及口号指挥慢跑、侧滑步。

2、教师领操配乐进行。

3、激发情绪引导学生积极热身。

反思评价

教学内容提要

三：学习

1、原地运球

要点：两脚左右开立，两膝自然弯曲，上体微前倾，抬头看前方，五指自然分开，掌心空出，手腕控制球的方向，在球的正上方按压球。

2、学习行进间运球

1、

向前运球

2、

急停急起运球

四：游戏

运球接力

方法：把全班分成人数相等的四组，围在一个圈内，听到哨音后，每组第一名同学同时运球出发，顺时针运球，跑完一圈回到自己的队里把球传给下一个同学，依次进行，先完成的队伍获胜。

规则：1、行进间运球接力，不能抱球，踢球或直接扔球交给下一个。

1、集合

2、听音乐放松练习

1、

小结

2、

师生再见

3、

收器材

时间

20min

5min

3min

关键项调控方法策略

4、

教师讲解示范

2、指导学生练习

3、教师巡视指导

1、教师讲解示范行进间运球动作；

2、引导学生体验行进间运球动作，带领学生成一路横队做直线运球走→快走→慢跑运球；

3、哨音组织学生分组练习行进间运球；

4、指导学生互纠

1、教师讲解游戏方法和规则

2、教师示范游戏

3、组织学生开始游戏

1、集合

2、带领学生放松练习

3、小结，对课进行评价，强调本节课学习过的内容

反思评价

注

释

或

说

明

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及教案分析