第7课双人旁教学目标是什么类型的资料？

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第7课双人旁教学目标｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第7课双人旁教学目标

正文

北京师范大学乌海附属学校导教案使用时间

课题

双人旁

第周年月日

课时安排

1课时

教学目标

字，感悟颜体“字形方正”的书写风格。领略书法的韵律之美。

引导学生认识部首双人旁的形态特点，学会书写技巧。欣赏范让学生掌握正确的坐姿和执笔方法。感悟“双人旁”在运用中的变教学重难化之美。点

找准“双人旁”在左右结构这类字中的书写特点和规律，能举一反三。

教学过程

教师活动

一、组织教学

学生活动

学生观察并回答。

双人旁

通过创设情境，激发学生学习兴趣，通过导入和作品的展示引出本课课题

活动目的

查看教具，清点学生人数。通过

一小段身体操，让学生们静下心来，

很快融入进入课堂。

二、导入课堂

老师给大家带来一幅图片，请同学们看看这张图片上有什么？

看看那这两只小鸟站在树枝上的样子像书法当中的哪一个偏旁部首？

板书《双人旁》

出示一幅书法作品，让学生欣赏。找一找这幅作品中哪些字运用到了双人旁（行）今天我们就一起来学习如何写好楷书中的双人旁。

三、授新

出示“彳”，请同学们观察图片，

思考双人旁是由我们之前学习过的哪些基本笔画组合而成的？

笔画之间存在怎样的位置关系？你有什么发现？请同学们以小组为单位在规定时间内给予老师答案。

两个短撇、一个垂露竖

引导学生观察可以从长短、下撇在上撇中腰下起位置、曲直

（1）偏右逆锋起笔写短撇。

（2）在上撇中腰之

在示范书写时进行第二遍的了解了书写要领，我们来看看怎笔。

么才能写好？

出示运笔步骤示意图。

看哪位聪明的同学能够自己看这幅图然后说出它是怎样写的？

四、示范

那么我们今天就来试试双人旁，下，逆锋起笔写下撇。

看怎样写才能把它写漂亮？

老师先来试试看。

五、学生练习

（3）再在下撇中腰处，逆锋起笔写竖。

（4）竖画收笔回锋，讲解，为了加深学生的印象以便更好解决本课重难点

巡回辅导，及时解决学生书写问题

书写要求：头正、身直、臂开、形似垂露。

足安。养成良好的写字习惯

同学们的双人旁掌握的真不错，各个都是小小颜真卿，双人旁我们已经会写了，接下来我们一起来学习带有双人旁的汉字。

六、例字学习

我们都知道学习书法要讲究方法，还记得我们的书写四部曲吗？

板书：读、临、比、正

接下来打开书，给同学们一分钟时间读帖。

①

“行”字左窄右宽。

②

双人旁两端撇轻重、斜度皆

不相同。

③

右边横画大致平行，横轻钩重；

④

钩画直中带曲，钩脚细小，从下横中间偏右处起笔；

⑤

右部下横左伸，使左右融为一体

同学们一定迫不及待的想尝试一下了，现在是你们大展身手的时候了。（注意：写完一个后要与字帖对照，发现不足再继续写下一个）

七、展评作业

①

学生互评

②

老师点评

优秀的作业给予鼓励，不足的及时更正。

八、对比与欣赏（拓展）

同样都是楷书，但每个书法家的字体风格都各不相同，所以要想写好颜真卿的楷书，一定要抓住颜体的宽博大气，圆润饱满的风格特点。

关注书写规范和流利程度。

通过欣赏、书法实践、方法指导帮助学生提高书法水平。

资料摘要

第7课双人旁教学目标