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纸片插接课型:造型•表现 课时:1课时教学目标: 1.让学生初步了解新的手工制作纸片插接知识及掌握基本的插接技巧。2.通过欣赏硬纸片插接的作品,引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。3.学习利用硬纸片剪口、插接形成艺术作品。教学重点:将硬纸片剪制成各种简单的外形,并尝试将制作完成的硬纸片接插

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第1课 纸片插接ppt配套的板书设计及意图

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第1课 纸片插接ppt配套的板书设计及意图

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关键词:第1课 纸片插接ppt配套的板书设计及意图

正文

纸片插接

课型:造型•表现 课时:1课时

教学目标:

1.让学生初步了解新的手工制作纸片插接知识及掌握基本的插接技巧。

2.通过欣赏硬纸片插接的作品,引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。

3.学习利用硬纸片剪口、插接形成艺术作品。

教学重点:

将硬纸片剪制成各种简单的外形,并尝试将制作完成的硬纸片接插组合成小艺术品。

教学难点:

插接技巧的了解与掌握纸片插接(插接方法与摆设形状),插接的作品要有一定的稳定性和艺术性。

教学工具:彩色卡纸(各种形状的卡纸)、剪刀、小刀,示范作品、课件。

学生:彩纸、剪刀、胶水(双面胶)

教学过程:

课题:纸片插接

教学过程:

一、导入新课

1.导语:小朋友们,我们在上几个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:粘、剪、卷……)。

2.导入新课今天我们要学习新的制作方法——插接(纸片插接)。

二、新授

1、欣赏城市标志,让学生感爱造型艺术的美

2、对比,发现新的纸工技法

(1)欣赏制作精美的插接作品。(扑克牌插接、几何形插接、新课标二年级下册美术系列教案

纸片插接)

(2)这些作品都巧妙的利用了插接方法。纸片插接(由学生回答、发现。)

3、

教师边示范制作,边讲解:

(1)制作工具:彩色卡纸(各种颜色,丰富多彩)

剪刀 (小刀) 胶水(双面胶)

(2)师示范:刚才我们经过观察,纸片插接已经发现了这课要学习的内容——纸片插接制作的一些要点,现在老师把具体的制作步骤示范,让同学们进一步掌握其中的制作技法要点:

(1)设计纸片造型(由于时间较久,也可用简单方形代替)

(2)剪。

(3)研究插接方法(提醒学生先由设计作品的底座)

(4)插接。

4、归纳方法纸片插接的步骤:

(1)设计纸片造型

(2)剪(剪刀垂直卡纸,剪开的线要直,剪一个两个口或者多个口)

(3)研究插接方法(先设计作品的底座,底座的前后左右插接多张卡纸,否则无法承受上面的重量)

(4)插接

5、欣赏学生作品

二、布置作业:

1、

学生可自行分组制作。

2、

要求色彩搭配合理,插接牢固。

3、

学生完成作业,教师巡视辅导,发现底座不牢固的立即给予指正、修改、加以巩固。

三、评价、作品展示

1、从造型、色彩上评价,看谁的作品更有创意

2、选出造型美观、拼接牢固的小组作品,看看还有哪些需要改进

四、教师小结

今天我们又学到了一种新的纸艺制作方法,知道了利用插接也可以做出精美的纸艺作品,其实还有很多的方法我们还没学到,老师希望你们在以后的学习和生活当中多动动手,你们就慢慢会发现这其中的美,并且用自己灵巧的双手把这种美制作出来。

五、收拾,整理

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关于本教案的常见问题

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