第7课　孔雀翩翩特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计西吉回小王淑琴一、说教材、说教学思路1.本课让学生观看孔雀的图片，让学生了解孔雀的生活习性，了解孔雀形体特征，感受孔雀独特的造型美、色彩美与花纹美。并且引导学生巧用各种合适的纸材料，通过卷、折、剪、粘等技法，表现立体或半立体孔雀的千姿百态，从而达到发展学生感知力、形象思维、动手表现与创作等方

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所属课文：第7课　孔雀翩翩

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2018-05-30 16:35:00

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学校：西吉县回民小学

第7课　孔雀翩翩特级教师教学实录

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关键词：第7课　孔雀翩翩特级教师教学实录

正文

<美丽的孔雀>教学设计

西吉回小

王淑琴

一

、说教材、说教学思路

1.本课让学生观看孔雀的图片，让学生了解孔雀的生活习性，了解孔雀形体特征，感受孔雀独特的造型美、色彩美与花纹美。并且引导学生巧用各种合适的纸材料，通过卷、折、剪、粘等技法，表现立体或半立体孔雀的千姿百态，从而达到发展学生感知力、形象思维、动手表现与创作等方面能力的目标。

2.根据二年级学生的认知水、知识结构与学习能力，为了能顺利达到预定的教学目标，采用以下教学策略：

运用“观察交流法

、欣赏演示法，引导学生感受孔雀的美。创作出美丽孔雀的作品。

二、

说教学目标

1.认识孔雀的形态特征，了解孔雀的生活习性。

2.引导学生利用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。

3.学习制作孔雀的方法，培养动手能力、创造能力

三、说重难点

教学重点：

掌握立体及半立体孔雀的制作方法。

教学难点：

如何引导学生用不同的材料制作美丽的孔雀。

四、说活动准备

有关孔雀的图片、课件、演示用具，剪刀、彩纸、胶水

五、说教学过程

(一)、导入

1.课件出示孔雀图片，引导学生了解孔雀的生活习性和孔雀的形体特征。

2.议一议，孔雀什么时候最美？

板书课题——美丽的孔雀。

(二)、新课

1.课件出示图片，学生欣赏作品。

讨论孔雀开屏时的尾羽

2.提问:孔雀开屏时尾部像什么？花纹像什么？

3.教师示范制作孔雀的过程。

方法一：利用彩纸粘贴制作半立体的孔雀。

方法二：利用折叠方法制作立体的孔雀。

4.作业：创作一件立体或半立体的孔雀作品，也可以用绘画的方法表

（三）、作品展评

（四）、整理收拾

（五）、板书设计

第7课

美丽的孔雀

想一想：

1、

孔雀的形体和色彩的特点是什么？

2、

用什么样的材料和方法表现孔雀？

关于本教案的常见问题

Q：第7课　孔雀翩翩特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课　孔雀翩翩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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