资料摘要
长撇的写法执教人:郝宝琪教学目标:1.掌握长撇的写法,正确、规范地书写含有撇的笔画的汉字。2.培养学生良好的握笔姿势和正确的坐姿。3.进一步养成良好的书写习惯。教学重难点:掌握长撇的写法,书写好含有长撇的汉字。教学过程:一.复习写字儿歌写字时,要做到:胸离桌子约一拳,眼睛距桌约一尺。指离笔尖一寸远
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第6课 长撇教学内容分析
未知
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关键词:第6课 长撇教学内容分析
正文
长
撇
的
写
法
执教人:郝宝琪
教学目标:
1.掌握长撇的写法,正确、规范地书写含有撇的笔画的汉字。
2.培养学生良好的握笔姿势和正确的坐姿。
3.进一步养成良好的书写习惯。
教学重难点:
掌握长撇的写法,书写好含有长撇的汉字。
教学过程:
一.
复习写字儿歌
写字时,要做到:胸离桌子约一拳,眼睛距桌约一尺。
指离笔尖一寸远,肩平背直眼看笔
三个一要做到,字写工整视力好
二.
学习长撇的写法
1.介绍长撇的认识
撇像什么:像根针儿斜着放,有时稍稍有点弯,写的时候,向右顿笔写个点,接着就往左下行,开始重,渐渐轻,一边走,一边收,笔尖超过撇的尖。
2.师边讲边示范
撇的分类:长撇:上边要直,下边弯曲,悬空回缩收笔。
斜撇:上粗下细,斜度较大,不宜弯曲。
平撇:长度较短,斜度较小。
3.学生跟随老师书写笔画
三.书写带有长撇的汉字
1.出示汉字:
大
火
人
2.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
大:横短撇长
火:长撇上粗下细,顺势出锋收笔,宜尖。
人:一撇一捺组成,撇长于一捺
3.老师示范,学生认真观察
4.学生练习书写,老师巡回指导,强调写字姿势。
5.写一写,比一比。
6.同桌互相评比,看谁的字写的漂亮
7.视频展示优秀作品
8.鼓励学生向好的作品学习
四.老师小结
同学们,你们真聪明,这么快就学会了长撇的写法,而且都能用正确的姿势写字了,不过,有一点老师要提醒大家,一定要保持正确的坐姿,要坚持下去,持之以恒。你们能做到吗?
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