第6课长撇教学内容分析.pdf

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关键词：第6课长撇教学内容分析

正文



长

撇

的

写

法

执教人：郝宝琪

教学目标：

1.掌握长撇的写法，正确、规范地书写含有撇的笔画的汉字。

2.培养学生良好的握笔姿势和正确的坐姿。

3.进一步养成良好的书写习惯。

教学重难点：

掌握长撇的写法，书写好含有长撇的汉字。

教学过程：

一．

复习写字儿歌

写字时，要做到：胸离桌子约一拳，眼睛距桌约一尺。

指离笔尖一寸远，肩平背直眼看笔

三个一要做到，字写工整视力好

二．

学习长撇的写法

1.介绍长撇的认识

撇像什么：像根针儿斜着放，有时稍稍有点弯，写的时候，向右顿笔写个点，接着就往左下行，开始重，渐渐轻，一边走，一边收，笔尖超过撇的尖。

2.师边讲边示范

撇的分类：长撇：上边要直，下边弯曲,悬空回缩收笔。

斜撇：上粗下细，斜度较大，不宜弯曲。

平撇：长度较短，斜度较小。

3.学生跟随老师书写笔画

三．书写带有长撇的汉字

1.出示汉字：

大

火

人

2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

大：横短撇长

火：长撇上粗下细，顺势出锋收笔，宜尖。

人：一撇一捺组成，撇长于一捺

3.老师示范，学生认真观察

4.学生练习书写，老师巡回指导，强调写字姿势。

5.写一写，比一比。

6.同桌互相评比，看谁的字写的漂亮

7.视频展示优秀作品

8.鼓励学生向好的作品学习

四．老师小结

同学们，你们真聪明，这么快就学会了长撇的写法，而且都能用正确的姿势写字了，不过，有一点老师要提醒大家，一定要保持正确的坐姿，要坚持下去，持之以恒。你们能做到吗？

第6课长撇教学内容分析