1.基本部位操第一~四节ppt课件课堂实录

体育课教案

班级：

班

授课老师：王钰斐

时间：2017-10-24 教学内容

健美操器械哑铃少儿一级第六段（空手）

认知目标：锻炼身体，加强协调性，了解第六段。

技能目标：学习第六段，能够有70%的学生能够独立跳出这一段。

情感目标：培养学生自信，克服困难的勇气，以及了解团结的重要性。

重点：第六段的动作。

难点：节奏与协调的把握。

组织教法及教学措施

时次间

数

1

教师活动

1、师生问好

2、宣布本次课内容和要求。

3、安排见习生。

学生活动

组织、要求

教学目标

课的重点、难点

课的教学内容

部分

一、常规

1 1、体育委员整队报告人数。

2、师生问好。

开3、提出本堂课教学内容与要求。

始4、安排见习生。

部分

1体委整队，一、整队集合：四列横队。

师生问好。

●●●●●●●●

2集队迅速，●●●●●●●●

队伍整齐。

●●●●●●●●

●●●●●●●●

●体委

△教师

要求：快、静、齐，踩到自己的点。

1、认真练习。

2、身体绷直，动作注意发力。

3、动作到位。

4、回忆动作。

一、整队集合：四列横队。

●●●●●●●●

●●●●●●●●

●●●●●●●●

●●●●●●●●

△教师

一、手臂练习

1、音乐《krazy》

2、准备4*8（身体站直，双手斜下方45°，双脚并拢）

3、双手下夹身体，双手侧平举，双手前伸出，双手侧平举，双手上举夹耳朵，双手侧平举，双手前伸出，双手侧平举，双手下夹身体。4*8,4拍一换；4*8，2准备部分

拍一换；4*8，1拍一换。

4、双手握拳交叉收与胸前，双手张开上举斜45°，双手握拳交叉收于胸前，双手张开上举斜45°。4*8,4拍一换；4*8，2拍一换。

5、拍打手臂放松4*8拍。

6、双手侧平举，胳膊弯曲90°，上下翻动。4*8,4拍一动；2*8,1拍一动，2*8内外翻转，4拍一动。

7、手臂侧平举前绕环，2*8小，1*8中，1*8大；手臂侧平举后绕环，2*8小，1*8中，1*8大。

8、拍打双臂放松4*8。

9、双臂侧平举，一只手掌向下，一只手掌向上，交换。4*8,4拍一动。4*8,1拍一动。

4

1

1、带领动作。

2、纠正动作。

3、鼓励学生。

1 要求：精神饱满，动作到位。

10、拍打双臂放松4*8。

二、步伐练习

1、音乐《Bikini Bottom》

2、双手叉腰，垫脚尖，4*8,8拍动；2*8,1拍一动；小跳2*8,1拍一动；纵跳2*8，1拍一动；垫脚尖2*8,1拍一动。

3、吸腿跳，4*8,1拍一动；吸腿弹踢2*8,1拍一动。

4、后交叉步4*8,4拍一动；4*8,2拍一动，2*8，1拍一动。

5、前交叉步（新）4*8,4拍一动；4*8,2拍一动；2*8,1拍一动。

6、V字步4*8，4拍一动；4*8,2拍一动；2*8,1拍一动。

7、一字步4*8,2拍一动。

8、拉伸，双脚分开与肩同宽，双手抱头，头贴脚。右左前后各1*8*2；甩腰*3。

三、少儿一级一~五段练习

1、带一遍，学生做一遍。

2、加上今天需要学习的新动作带一遍。

4

5

1

3 1、带领动作。

2、纠正动作。

3、鼓励学生。

1、带领动作。

2、纠正动作。

3、鼓励学生。

1、认真练

习。

2、身体绷直，动作注意发力。

3、动作到位。

4、回忆动作。

1、认真练习。

2、身体绷直，动作注意发力。

3、动作到位。

4、回忆动作。

组织教法及教学措施

教学内容

时

次间

数

3

3

2

2

3 3

2

教师活动

1、教师讲解和示范。

2、口令领学生做动作练习。

3、③④两次带领，一次学生自己做，教师纠正。

2 学生活动

1、学生跟做，认真思考,记动作。

2、认真听讲。注意力集中，动作到位。

1、学生跟做，认组织要求

一、整队集合：四列横队。

●●●●●●●●

●●●●●●●●

●●●●●●●●

●●●●●●●●

△教师

基本部分

一、分段教学

1、1.1*8 ：

①脚：左右左右踢屁股（1234），垫脚尖（5），面对右前方塌腰跳（6），垫脚尖（7）,左前方塌腰跳（8）。

②手：双手握拳平举，弯折90°，拳尾相撞（12），展开拳心相对，往后展（34），拳尾相对收与胸前（5），向前伸，注意塌腰（6），，拳尾相对收与胸前（7），向前伸，注意塌腰（8）。

③连续慢动作。

④连续快动作。

2、2.1*8：

①脚：向右前交叉，右左右左（1234），立正（5），右脚前勾，要求：1、精神饱满，动作到位。

2、认真听讲，积极思考

身体转向右边（6），立正（7），左脚前勾，身体转向左边（8）。

②手：右手平举，左手从外向内绕环（1234），上举（5），收到胸前（6），上举（7），收到胸前（8）。

③连续慢动作。

④连续快动作。

3、3.1*8 ①脚：右左右左踢屁股（1234），垫脚尖（5），面对左塌腰跳（6），垫脚尖（7）,右前方塌腰跳（8）。

②手：双手握拳平举，弯折90°，拳尾相撞（12），展开拳心相对，往后展（34），拳尾相对收与胸前（5），向前伸，注意塌腰（6），，拳尾相对收与胸前（7），向前伸，注意塌腰（8）。

③连续慢动作。

④连续快动作。

4、4.1*8 ①脚：向左前交叉，左右左右（1234），立正（5），左脚前勾，身体转向右边（6），立正（7），右脚前勾，身体转向左边（8）。

②手：左手平举，右手从外向内绕环（1234），上举（5），收到胸前（6），上举（7），收到胸前（8）。

③连续慢动作。

④连续快动作。

二、练习

1、带领学生喊节奏一起做。

2、带领学生试着跟音乐。

2

2

5

5

2

3 3

2 3

2 3

3 2 1、教师讲解和示范。

2、口令领学生做动作练习。

3、③④两次带领，一次学生自己做，教师纠正。

1、教师讲解和示范。

2、口令领学生做动作练习。

3、④两次带领，一次学生自己做，教师纠正。

1、教师讲解和示范。

2、口令领学生做动作练习。

3、④两次带领，一次学生自己做，教师纠正。

1、带领一起做。

2、学生试着自己喊节奏做。

3、选一名跳的较好的同学展示并让其他同学指出问题。

3 真思考,记动作。

2、认真听讲。注意力集中，动作到位。

1、学生跟做，认真思考,记动作。

2、认真听讲。注意力集中，动作到位。

1、学生跟做，认真思考,记动作。

2、认真听讲。注意力集中，动作到位。

1、学生跟做，认真思考,记动作。

2、认真听讲。注意力集中，动作到位。

三、分组练习

1、把学生分成男生女生，小组自由练习。

2、小组比赛，跳的不好的组下蹲十个。

1、音乐放松，拍腿拍手。

2、小结讲评，布置回家练习的结作业。

束3、师生再见。

部分

3

1、巡视，督促学生练习（特别是某些男生）

2、解答示范学生不会的地方。

3、放音乐让学生自由跟跳。

1、观察学生学习状况，记住一些多数人出错的地方。

2、新的动作给简单的提示。

1、小组自由练习。

2、认真记动作。

3、不懂就问。

4、注意组织与纪律，不要一边乱耍。

1、动作到位，发力。

2、认真思考。

3、别组跳时，另一组原地坐下休息。

4、输的做十个下蹲。动作标准。

三、男生一边女生一边

●●●●|●●●●

●●●●|●●●●

●●●●|●●●●

△教师

●●●●|●●●●

（游走）

●

●←跳得好的

男生

女生

3

1 1、带领学生做放松操。

2、对本次课进行总结，并提出要求及期望。

1、认真跟着教师组织队形：

做放松操。做到身●●●●●●●●

心放松。

●●●●●●●●

2、认真听讲思考。

●●●●●●●●

●●●●●●●●

△教师

要求：全身心放松。

道

场场地：教学楼下架空地方。

地器材：收音机。

器材

课后反思：

安全

保障

1、合理布置场地

2、准备活动充分

3、保护措施到位

4