投掷优质课教案整理

《原地侧向投掷轻物》教学设计

老虎屯小学 张明伟

设计理念：

本次课以新的课程标准为依据，从学生的健康出发，结合低年级学生身心的特点，创建一个宽松、和谐、民主的学习氛围，充分调动学生学习的主动性和积极性。通过一系列教学活动，力图使学生的身心得到全面的发展。在课堂教学中，充分体现学生的主体表现能力；充分发展学生的思维能力。培养学生自主练习、自我选择、自我评价的能力。 教材分析：

本课的主教材内容是持轻物投掷。通过该教材可以发展学生的肩带力量、灵敏等身体素质，促进肌肉、关节、韧带的发展。在本课持轻物投远的教学中，采用情景教学法，最后采用炸碉堡的方式来激发学生的掷远热情。在附加教学内容游戏练习中，锻炼了学生的灵敏能力和快速跑动能力。本课教师力图通过投掷和跑的内容安排，使学生的身体得到全面的发展。

学情分析：

在轻物投掷的学习上。三年级学生在平常生活中有些许了解但动作不这么正确。因此教师安排了纸团作为教具进行投远教学。三

年级的学生已具有一定的分析、思维能力。在教学中积极创造条件，多给学生创造、思考、表现的机会和欣赏的目光、鼓励的语言，满足学生的身心需求，让学生体验运动的乐趣，促进学生的身心健康发展。

主要运用的理念及教学方法：

主要理念：1、合作学习 2、自主探究性学习 3、自主创新

教 法：1、直观演示法 2、评价法 3、情境教学法 学 法：1、重复练习法 2、游戏练习法

年级：三年级 教师:张明伟

水平

水平二

内容

1、原地侧向投掷轻物 2、游戏：我是小司机；

1、培养学生对掷远及游戏的兴趣，使学生乐于学习，并在活动中表现出展示自我的愿望和行为。

目的

2、使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，体验正确姿势的身体感受，发展灵活、反应、协调和力量素质，提高掷远能力。

3、在集体与分散的活动中培养与同伴的友好关系，体现良好合作行为。

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小型徒手操。

场 地

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、教师带领学生一起做徒手操。

5、师生一同练习。

1、

教师讲动作方法和要领。

2、

教师做正确的示范。

3、

教师个别指导。

学生活动

数

时

强

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听讲看示范。

3、学生和教师一同做徒手操。

4、学生精神饱满。

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满。

1

1

1

1

8

小

课型

新授课

基

本

部

分

一、原地侧向投掷轻物：

动作要点：两脚左右开立，身体侧对投掷方向，轻物经身前往下往后引身。右腿膝盖弯曲，左脚脚尖点地，重心在左脚上。脚蹬地转髋手臂经体侧肩上向前上方挥臂。后面的脚上来缓冲。

动作核心：投掷角度，快速出手

4

18

中

顺序 教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

二、游戏：

我是小司机；

规则：

1、

必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、

要把货物运送到指定位置。

1、教师讲解1、学生认

游戏方法真听游

和规则。

戏方法

2、教师做正和规

确示范。

则。

2 3、教师做正2、学生练

确评定胜习和比

负。

赛。

3、分组比赛。

12

中

一、放松；

结

二、小结；

束

部

三、下课

分

1、教师总结1、认真听

本次课的讲情绪

情况。

饱满。

1 2 2、下课。

2、下课。

小

场

地

设

计

七条白线；

四个标志物；

在任务下达到完成的过程教

中，老师在讲解上还需要花点心学

思，那会更好些。

回

顾