第20课 童趣教学实录
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第20课 童趣教学实录
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正文
三年级下册第20课
《童趣》
类型:欣赏评述
课时:1课时
教学目标:
1、通过欣赏中国古代的美术作品,感受作品的表现内容、思想含义和艺术表现力。
2、了解古代小朋友的服饰特点,拓宽学生对传统文化的理解,增强学生对美术学习的兴趣。
3、回忆自己的童年生活,将最感动和最有趣的事讲述给同学,提高学生的语言表达能力和概括能力。
教学重点:
通过欣赏中国古代美术作品体会艺术表现形式的魅力,将自己童年和古代小朋友童年的游戏做对比,体验不同的童年乐趣。
教学难点:
能够用动词概括描述出作品中人物的活动,并掌握欣赏的方法,了解中国古代艺术的文化特点及内涵。
学习材料准备:关于古代儿童游戏玩乐的图画资料。
教学过程:
一、
二、
组织教学
引导阶段
学生讲一讲自己或别人的童年,讲故事、谈感受。导入课题。
三、
发展阶段
欣赏图片作品,了解中国画的表现形式。
四、
实践阶段
小组讨论分析作品的内容及艺术表现力。
五、
讲评阶段
学生运用动词来表述教材作品中的活动场景,把美术学科与其他学科进行交叉教学。
六、
板书设计
童趣
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来自:学校:锦州市凌河区宝地小学
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