5.踩高跷教案和学案内容｜教案在线预览

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3年级教师：王芳学习内容竹马竞速学1、使学生初步了解竹马竞速的运动常识以及掌握骑竹马方法；习目2、通过练习，发展上下肢力量、平衡、灵敏素质；标3、培养胆大自信，勇敢顽强的良好意志品质。学习重点学习难点场地器材正确的上马、走马走马时的平衡能力竹马42副、空地一块教学过

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所属课文：5.踩高跷

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2018-05-31 10:56:00

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学校：秀山土家族苗族自治县第一民族小学

5.踩高跷教案和学案内容

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关键词：5.踩高跷教案和学案内容

正文

3年级教师：王

芳

学习内容

竹马竞速

学

1、使学生初步了解竹马竞速的运动常识以及掌握骑竹马方法；

习

目

2、通过练习，发展上下肢力量、平衡、灵敏素质；

标

3、培养胆大自信，勇敢顽强的良好意志品质。

学习重点

学习难点

场地器材

正确的上马、走马

走马时的平衡能力

竹马42副、空地一块

教学过程

顺序

时间

课的内容

指导与练习方法

教学随想

一

集中注意

做好预备

二、集中注意、舒展全身

一、1、练习队形（如图）：

1、两路纵队变四

列横队

1、竹马操

老师

2、教与学的方法：

（1）体育委员带队到操场成两路纵队。

（2）教师调整队伍成四列横队，整队。

（3）教师宣布课的内容、任务。

3、预期目标：

集中注意力，为进一步学习做好准备。

二、1、教与学的方法：

（1）教师将学生分成四立横队散开站立。

（2）教师讲解示范动作、学生跟着做

顺序

时间

三、快乐学习竹马

课的内容与方法

指导与练习方法

1、头部运动

2、扩胸运动

3、体转运动

4、腹背运动

5、跳跃运动

6、整理运动

1、教与学的方法：

（1）教师讲解练习方法、要求，按要求示范练习一次，组织学生练习。

（2）学生两人一组，一人练习上马、走马，一人保护帮助，交换练习

（3）老师关注个体差异，对学生进行分组时，考虑素质好的与偏差的组合

（4）抽生演示，其他学生观看评价。

（5）教师再次组织学生练习，鼓励独立自主完成练习。教师巡视指导。 2、预期目标：

初步学会控制竹马，掌握上马、走马的基本技术。

教学随想

1、竹马技术动作：

*上马

两脚开立，将竹马立于

体前，两杆左右距离与肩同宽，两手

虎口朝上，

拇指分开，

其余四指并拢，两手紧握高脚杆上端，

然后提左

（右）

脚踏入踏蹬，紧接着右（左）脚快速

蹬离地面，踏上踏蹬，上马后双手紧

握高脚杆，身体保持平衡并稍前倾。

要点:1.双手紧握高脚马上端、高脚

马稍前倾。

*上马后

重心与高脚马一起稍前倾，

身体保持平衡

*走马

双手紧握高脚杆上端，不

能使脚杆产生旋转或晃动，保持身体

平衡直立或稍前倾，两眼向前平视，

双腿

轮换抬起前迈和支撑，双臂配合

上提，下放，同侧腿的上抬和臂的提

拉协调一致。在练***步走时，要注

意摆动腿尽量向前上方高抬，小腿自

然前伸，支撑腿用力向后下方蹬直，

加大步幅，上体不要左右摆动。

要点：

膝关节尽可

能的抬高

身体保

持平衡

2、竹马往返跑1、教师讲解竹马往返跑的方法及要求。

比赛

2、组织已经掌握动作要领，并能独立走马的学生比赛。其余的学生当啦啦队、裁判、及救护员

3、结合学生比赛练习，组织学生总结，给与鼓励。

顺序

时间

课的内容

指导与练习方法

互评，取长补短

教学随想

四、

收回身心

1、放松、小结

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：5.踩高跷教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.踩高跷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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