跑教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

跑一、教材：１、队列和广播体操２、后蹬跑练习３、50米×４接力 4、５０米跑５游戏：红绿灯二、教学目标：１、正确跑步姿势。２、发展学生快速奔跑能力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：跑

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2018-04-12 10:57:00

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学校：长春市南关区西四小学

跑教学设计第二课时

未知

2018-04-12 10:57:00

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关键词：跑教学设计第二课时

正文

跑

一、教材：１、队列和广播体操２、后蹬跑练习

３、50米×４接力 4、５０米跑

５游戏：红绿灯二、教学目标：１、正确跑步姿势。２、发展学生快速奔跑能力。三、教学内容组织及教法

开始部分

1.整队集合2.报告人数3.宣布上课4.本课任务

准备部分１队列和体操队形：报数

基本部分：

1、儿童广播体操腹背运动：

全身运动：

跳跃运动：

整理运动：

2、后蹬跑练习

摆动腿以膝领先带动髋关节向前摆动，然后大腿积极下压，用前脚掌着地，支撑腿充分蹬伸，最后以脚趾蹬离地面，两臂配合两腿有力的前后摆动

。

3、50米×４接力（４－１） ○○○○

○○○○

○○○○ 4、５０米跑

游戏：红绿灯

规则：

指名一学生到标志区，背向同学，

口中念：“红灯－－－绿灯“，边念

３、培养认真负责精神和集体意识。

边忽然回头，发现移动脚步者与本同学身后拉手。

２其余同学趁该同学背向时，快速移步，直到该同学跟前，用手臂作刀砍断拉手，断掉的同学迅速回跑，被该同学捉到者，与该同学交换。游戏继续进行。

结束部分

１.整队集合、放松。

２.总结本课

３.布置作业

４.宣布下课

场地器材

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：跑教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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