第3课圆的世界课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第3课 圆的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《圆的世界》教案教学目标：1、通过本课的实践活动与学习，在感知活动中，触发学生去发现和思考物体特征、形状。2、能随意大胆地使用绘画工具表现出感受到的或想到的圆形物品，创作出有故事情节的画面。能力目标：能根据自己的所想大胆使用绘画工具，使学生的发散思维、创作、口语表达能力得到锻炼。情感目标：把自己的感

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课圆的世界

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 07:44:00

来源学校

学校：肇源县古恰镇哈友小学

第3课圆的世界课件配套优秀获奖教案

未知

2018-05-29 07:44:00

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关键词：第3课圆的世界课件配套优秀获奖教案

正文

《圆的世界》教案

教学目标：

1、通过本课的实践活动与学习，在感知活动中，触发学生去发现和思考物体特征、形状。

2、能随意大胆地使用绘画工具表现出感受到的或想到的圆形物品，创作出有故事情节的画面。

能力目标：

能根据自己的所想大胆使用绘画工具，使学生的发散思维、创作、口语表达能力得到锻炼。

情感目标：

把自己的感受能够通过语言及画笔表现出来，在学习中学会合作及礼让。

教学重点：

通过师生共同创设的有趣味的感知活动，调动学生主动性，发挥体验和表现能力。

教学难点：

引导学生表现自己所见、所想。在感知基础上启发学生发散思维、展开创作。

教具：课件

学具：

根据学生的条件，使用便利的画笔。

教学过程：

一、组织教学。

1、吹泡泡游戏

问题：我们可以用什么形状概括这些泡泡？

2、谁愿意上来画一画这些泡泡？

3、看到这些圆形宝宝你联想到了什么？

二、实践探究。

1、魔术变变变

利用同学们画的圆形进行添加变换成其它物体。

2、结合图片说一说图片中那部分是圆形的。

三、生活中的圆

1、出示能用圆形概括的实物图片，学生观察说一说物体的哪部分是圆形？

2、想一想，我们生活中还有哪些物体是由圆形来概括的？先跟同桌说一说。

3、教师小结。

四、创作方法

1、课件出示创作的方法

2、构图特点

五、欣赏作品

六、学生实践创作、教师指导。

（教师播放节奏欢快、跳跃、有动感的一段音乐，以激发学生发散思维，创作出与众不同的作品）

你想表现一幅什么样的画？内容是什么？什么特点？

要求：

1、画面要表现圆形物体的特点，生动有趣。

2、要用大小不同的圆形创作，色彩鲜艳。

3、添画相关的背景。

七、欣赏评价。

把自己的画展示出来说一说你表现的圆的世界。

1、生生互评。

2、师生互评。

八、课后拓展

圆形的物体在生活中还有很多很多，让我们在生活中继续去寻找去发现吧！

关于本教案的常见问题

Q：第3课圆的世界课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课圆的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课圆的世界课件配套优秀获奖教案