资料摘要
竖折的写法教学目标:让学生掌握竖折及例字“巨”的写法,培养学生良好的写字习教学重点:掌握竖折的运笔方法及例字“巨”的写法。教学难点:掌握竖折的运笔方法。教学准备:范写用具,课件。教学过程:一、组织教学。姿势训练师述口令:拿起你的笔。生说:按,压,钩,搁,抵;头摆正,身挺直,臂放开,足踏平。二、复习:
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- 所属课文:第3课 竖折练习
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- 2018-05-10 13:55:00
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- 学校:青峰山镇九年一贯制学校
第3课 竖折练习多媒体教案及点评
未知
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关键词:第3课 竖折练习多媒体教案及点评
正文
竖折的写法
教学目标:让学生掌握竖折及例字“巨”的写法,培养学生良好的写字习
教学重点:掌握竖折的运笔方法及例字“巨”的写法。
教学难点:
掌握竖折的运笔方法。
教学准备:
范写用具,课件。
教学过程:
一、
组织教学。
姿势训练
师述口令:拿起你的笔。
生说:按,压,钩,搁,
抵;头摆正,身挺直,臂放开,足踏平。
二、复习:
说说横折的运笔方法。
三、合作探究
1、出示基本笔画:“竖折”
2、引导学生观察,讨论书写注意事项。
3、引导学生积极发言。
4、师生共同研究小结:
竖折是竖横连写的复合笔画,起笔方法同竖
。下行地略向右
收至折处微提笔向左,旋即顿笔右行,有右靠笔画时,即提起笔。
5、师在投影仪前示范
,让学生观察体会。
6、生仿写,师巡视指导。
7、引导学生研究例字“巨”,让学生观察“巨”在米字格中
的位置。
8、练写例字“巨”,师再次巡视指导。
9、投影展示优秀作业。
四、学生练写“巨”,师巡视指导。
五、组织评议
你认为她哪个笔画写的好?哪个笔画写的不好?怎样
修改?
六、矫正练习
把自己没写好的字再写几遍,直到自己满意为止,结合表扬
鼓励。
七、布置作业。
在练习本上书写“巨”。
附板书设计
:竖折的写法
书写要领:
竖折起笔同竖
下行略向右收;
至折处微提笔向左;
旋即顿笔右行。
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- 上传时间: 2018-05-10 13:55:00
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关于本教案的常见问题
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