3.发展前滚翻能力的练习与游戏获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

四年级体育课教案课的目标教材课的顺序一二三四1、课堂常规2、徒手操体操：前后滚翻小篮球：双手胸前传、接球1、整理放松2、小结学练情况。3、布置课外作业。4、师生再见，解散。场地器材教学挂图，小篮球24只，小垫子8张练习密度35% 1、能较协调地做出前滚翻、后滚翻动作。2、能模仿出双手胸前传、接球的动

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-05-31 10:01:00

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学校：江阴市祝塘中心小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏获奖说课稿

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2018-05-31 10:01:00

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关键词：3.发展前滚翻能力�…获奖说课稿

正文

四年级体育课教案

课的目标

教材

课的顺序

一

二

三

四

1、课堂常规

2、徒手操

体操：前后滚翻

小篮球：双手胸前传、接球

1、整理放松

2、小结学练情况。

3、布置课外作业。

4、师生再见，解散。

场地器材

教学挂图，小篮球24只，小垫子8张

练习密度

35%

1、

能较协调地做出前滚翻、后滚翻动作。

2、

能模仿出双手胸前传、接球的动作。

3、

能相互配合主动参与练习。

1、体操：前后滚翻

2、小篮球：双手胸前传、接球

课的内容

运动负荷

次数

时间

1、体育委员整队，并汇报出席人数。

2、师生问好，宣布课的内容及目标。

组织：四列横队

组织：○

○

●

▲

要求：动作正确、有力

1、

练习垫上的前后滚动

2、

讲解与示范男女的组合动作。

3、

男女分组分解练习，教师巡视指导。

4、

学生演示，同伴观察、评价，说出其正误。

5、

男女分组完整练习。

组织：●

●

○ ○

○ ★ ○

●

要求：动作衔接自然

1、

出示挂图并示范、讲解双手胸前传、接球的动作。

2、

分组模仿练习，教师巡视指导。

3、

学生演示，纠正错误。

4、

迎面站立练习双手胸前传、接球。

组织：四列横队面对面站立

要求：触球部位正确。

教学组织

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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