第13课香甜的水果课时教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第13课 香甜的水果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题：香甜的水果课时：1课时学习领域：造型*表现教学目标：１、引导学生利用彩泥表现各种水果造型，体验材料带来的美感。２、鼓励学生在创作的过程中，发扬团结协助的精神。教学重、难点：１. 引导学生突破水果常规的造型和色彩，谈谈感受。２. 引导学生在制作方法上有所创新。教学准备：师生共同准备垫板、尺、铅笔

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课香甜的水果

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-02 00:22:00

来源学校

学校：卢龙县卢龙镇张毛庄小学

第13课香甜的水果课时教案

未知

2018-05-02 00:22:00

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关键词：第13课香甜的水果课时教案

正文

课题：香甜的水果

课时：1课时

学习领域：造型*表现

教学目标：

１、

引导学生利用彩泥表现各种水果造型，体验材料带来的美感。

２、

鼓励学生在创作的过程中，发扬团结协助的精神。

教学重、难点：

１. 引导学生突破水果常规的造型和色彩，谈谈感受。

２. 引导学生在制作方法上有所创新。

教学准备：

师生共同准备垫板、尺、铅笔、剪刀、牙签、彩泥等材料和一些新鲜水果。

教与学活动的过程：

活动一：

启发学生回忆自己最喜欢的水果的造型与色彩，谈谈自己的感受。

分组展示，观察课前准备的新鲜水果的造型与色彩，引导学生讨论制作方法，尝试用彩泥制作一个自己喜欢的水果造型。

活动二：

展示尝试制作的作品，引导学生讨论、思考：怎样利用彩泥制作出香甜的水果。（提示：可以从色彩的搭配、造型拟人化等方面引导

学生的想象。还可以介绍一些团、搓、压、接、印、刻等制作方法。

引导学生独立制作一两件有趣的水果，然后以小组为单位，用“水果店”、“水果吧”等形式展出作品，并可以通过“选购自己喜欢的水果”的方式对作品进行评价。

收拾与整理。

课后拓展：运用学过的制作方法制作不同的水果。运用其他材料（陶土、纸张、布等）制作水果。

教学评价：

１、是否突破水果常规的造型和色彩，谈谈感受。

２、是否在制作方法上有所创新。

３、是否团结协作。

４、是否在课前准备了充分的材料。

关于本教案的常见问题

Q：第13课香甜的水果课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课香甜的水果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第13课香甜的水果课时教案