第三节软式排球教学设计方案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节 软式排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序准备部分教学内容一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节软式排球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 16:34:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区东升第二小学

第三节软式排球教学设计方案

未知

2018-04-28 16:34:00

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关键词：第三节软式排球教学设计方案

正文

内容

游戏课；1、穿称门；2、加球接力；

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

目的

2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

顺序

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习；

2、小型徒手操；

3、专项准备活动；

场地

组织：

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、

教师语言要清晰。

2、

教师讲解课堂要求和任务

3、

教师讲解徒手操的动作和要求。

4、

师生一同练习。

教师活动

学生活动

数

时

强

小

1、

学生站成四列横队。

2、

学生认真听队列的要求。

3、

师生一同练习。

4、

动作一致，精神饱满。

基

本

部

分

一、游戏

（穿称门）：

规则：

1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。

2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。

1、

教师讲解动1、

学生认真听

作要求和方动作要领和

法。

方法学生练

2、

教师做完整习。

的正确的示2、

分组练习。

3范。

3、

动作一致，－3、

教师个别指精神饱满。

4 导。

4、

找好学生做表演。

中

顺序教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

3、城门不准

随便移动，否则判本队失败。

二、游戏：

（加球接力）

规则：

1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。

2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。

1、

教师讲解

1、

学生认真游戏的方听游戏的法和规则。

方法和规2、

教师做正则。

确的示范。

2、

学生练习。

3、

教师正确3、

分组比赛。

评定胜负。

2－3

中

一、放松；

结

二、小结；

束

部

三、下课

分

1、教师总结本次课的情况。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

1 2 小

场

地

设

计

四个小皮球

四个标志物

教

学

回

顾

关于本教案的常见问题

Q：第三节软式排球教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节软式排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三节软式排球教学设计方案