第一节篮球优质课教案推荐｜教案在线预览

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原地各种姿势拍球与游戏教学目标认知目标:使学生对篮球原地多种姿势拍球有初步认识,培养学生对篮球大小、重量进一步的认知。技能目标:百分之八十五以上的学生能初步掌握多种原地拍球的动作。情感目标:培养学生不怕苦、累的精神,培养学生团结协作的能力。学情分析二年级的学生年龄较小,加上体育室外课干扰较多,注意力

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所属课文：第一节篮球

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2018-04-23 13:28:00

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学校：重庆市江津区杜市学校

第一节篮球优质课教案推荐

未知

2018-04-23 13:28:00

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关键词：第一节篮球优质课教案推荐

正文

原地各种姿势拍球与游戏

教学目标

认知目标:使学生对篮球原地多种姿势拍球有初步认识,培养学生对篮球大小、重量进一步的认知。

技能目标:百分之八十五以上的学生能初步掌握多种原地拍球的动作。

情感目标:培养学生不怕苦、累的精神,培养学生团结协作的能力。

学情分析

二年级的学生年龄较小,加上体育室外课干扰较多,注意力不易集中,学生活波好动,兴趣难持久,依赖性强,自我约束力差。但是

学生的好奇心强,模仿能力强。抓住这些特征设计生动有趣的课程,让学生多模仿,在快乐的游戏中学习知识。

重点难点

重点:拍球时动作的准确性。

难点:拍球时的身体的协调性。

教学过程

教学安排

内容安排

师生互动

一、课堂常规

教师整队宣布本课的主

要内容

二、游戏：快快队列练习

准

传球

学生分组游戏。

备

三、抱球慢跑

在老师的口令指挥下，

（单手、双手）

学生慢跑。体验跑步时部

摆臂的重要性。

四、球操

分

老师口令、言语提示，五、素质课课学生集体练习。强调五练：听节奏下蹲指分开指根触球的基本练习

手型动作要求。

一、原地右手拍在老师的提示下，学生基

球

自我体验不同的原地拍

球练习方式（并大胆说本

二、原地左手拍出练习的感受）

球

部

三、原地左右手教师引导有个别左撇子分

交替拍球

习惯的学生用左手拍

球。

四、跪地右手拍

负荷安排

时

组织安排

次数

强度

间

在规定的场地学生排

好四列横队

x x x x x x x x x x

中

x x x x x x x x x x 8

x x x x x x x x x x

中

x x x x x x x x x x

球

教师引导学生能力强的

学生尝试用左手进行练五、蹲立右手拍习。

球

基

六、听信号节奏教师用哨音、用儿歌说在教师的同一的节奏

拍球

唱提示学生拍球节奏。

提示下，学生一起进

本

行练习。

七、原地绕圈拍邀请学生示范，巡回指

3 部

球

导，提示纠正错误动作。

x x x x x x x x x x 24

x x x x x x x x x x

4 分

八、游戏：石头游戏获胜者可以指令伙x x x x x x x x x x

剪子布

伴练习任何一种拍球动x x x x x x x x x x

作。

大

九、游戏：换物

接力跑

教师讲解示范、游戏。

学生分组根据教师不同6

要求进行游戏活动。

结一、游戏：快快

束

传球

部二、教师总结、

1 分

表扬。

小

三、师生再见

2 四、安排学生回

收体育器材。

课一、根据学校场地条件的限制，合理安排学生活密度预计

前动范围。

40—50% 课的预设

准二、教师根据学生的认知水平预设问题。

运动负荷

备

三、场地器材准备：篮球若干

120—130

关于本教案的常见问题

Q：第一节篮球优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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