小篮球教学设计内容推荐

授课班级

教材

教

学

目

标

重点 难点

水平二学生人授课教授课时40 王松

课次

四年级

数

师

间

篮球---原地双手胸前传球

知识目标：通过学习与练习，学生知道篮球的双手胸前传球动作。

技能目标：在判断正确空间情况下，学生能够做出正确的原地双手胸前传球。

情感目标：使学生体能得到锻炼，提高团队合作、自主学习的能力和意识培养集体荣誉感。

重点：传球的伸、翻、拨。

难点：传球的翻腕、拨指、动作连贯、协调有力；通过对球的感知能够判断好传球时的力度。

场地田径场地一块、篮球20个

器材

练教教学

时

习

学

内容

教 师 活 动

间

学 生 活 动

次过数

程

一、

一、课堂常规

1、体育委员整队，报告人数。

×××××××

2、师生相互问好，检查服装，

×××××××

准

安排见习生。

〇〇〇〇〇〇〇

3、老师引导学生找出本节课5〇〇〇〇〇〇〇

备

分

的教学内容。（队形图一）

▲（图一）

钟

要求：动作整齐

二、热身游戏：

部

飞机大爆炸和拉二、组织学生热身活动，教师 精神饱满

伸。

领学生做拉伸。（注意安全）

二、观察教师示范、一起分

游戏方法、规则（略）

热身。

目的：热身预防损伤提高

学生课堂上的积极性。

一、讲授新课

一、讲授新课

一、讲授新课

1、在老师的引导教师提出问题：

1、认真听老师提出的问题，

下学生寻找原地1、在老师的引导下，一边传球

在练习中寻找答案

胸前传球的动作一边找出动作的双手胸前传球

目的：引导学生找出原地胸

开

要领。

的动作要领，学生讲解自己是如

前传球的动作要领

何原地双手胸前传球的。

始

2、总结双手胸前2、根据学生们的回答，师生共

传球的动作要领，同总结双手胸前传球的动作要

2、教师与学生共同总结双

部

教师做示范。

领，教师做正确的示范动作。

手胸前传球的动作要领。

动作要领：两臂垂肘持球于胸

目的：巩固原地双手胸前传

分

前，眼看传球目标。传球时，两

球的动作要领

脚蹬地，膝关节蹬伸，身体重心

前移，两臂迅速向传球前向伸

出，两手翻腕、拨指将球传出。

新

授

练

习

部

分

二、练习

1.教师做示范，带领学生徒手练习

2.两队面对面传球(拨球.短距离传球)练习

3.拨球练习

4.引导学生找出腿部发力

5..展示成果：

传球接力赛

结

束

部

分

1、拉伸

2、总结

3、留作业

4、宣布下课收回器械

二、

1、要求：正确模仿老师的动作。

注意：徒手练习时注意手型和手的发力点（手指拨球）

2、要求：根据与队友的距离，正确的判断两人的传球空间进行传球，传球动作正确、到位

注意：双臂均匀发力，传球时不要跑偏砸到别的同学。（判断好与队友的空间，找出适合的发力点，注意安全）

3、要求：双臂上举，两人相互传球，体会拨球动作

注意：手臂向上伸直，手指拨球抖腕（注意安全）

4、要求：让学生在长距离传球中发现腿部的发力点，体会蹬地。

注意：上下肢要协调发力（注意安全）

5、要求：在动作正确传球到位的情况下，看那一队先传完（注意安全）教师进行评判

注意：判断好传球的距离与力度。

1、

教师引导学生进行拉伸

2、

师生一起总结本节课的教学重难点和容易犯错的点。

3、

教师宣布下课，学生收器械

20

二、

1、根据总结双手胸前传球的动作要领进行徒手练习。

目的：学习双手胸前传球动作

2、根据老师的要求从简到难依次进行练习, 目的：巩固练习双手胸前传球动作，感知传球的力度。

分

钟

3、根据老师的要求进行拨球练习

目的：巩固双手胸前传球时的手指拨球。

4、按照老师的要求在长距离传球练习时，找出下肢的发力点。

目的：通过自己的体会找出腿部的发力点。

5、传球时注意动作，传球要到位，别掉球。

目的：展示本节课的教学成果和学生的掌握情况。

5

1、学生认真拉伸

分2、跟老师一起总结本节课钟

的重难点。

3、收器械

目的：放松身心，牢记本节课的重难点。

10次

10次

10次

运动负荷预计

平均心率

120－135次/分钟

练习密度

35％～40％

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