小足球活动教学设计与反思

脚内侧传球教案

主备教师: 刘非 课 题

脚内侧传球

课

型

复习

共（1）课时

第（1）课时

1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。

教学目标

2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素（重、难点标注）

质。

3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。

学生：

教学资源

教师：足球

板书设计

教后反思

教 学 过 程

一、

课堂常规

1体育委员整队，报告人数。

2师生问好，师：同学们世界第一运动是什么你们知道吗？

那我们今天来学足球中的一种传球技术----脚内侧传球，这个技术好吗？

二、绕场热身跑

热身跑一圈

站成四列横队

三

热身运动

1、肩部运动

2、体侧运动

3、腹背运动

4、弓部压腿运动

5、手脚腕关节运动

一 脚内侧传球

1学生尝试脚内侧踢球

技术动作要点：

A 助跑（自然）

B 支撑（球侧一球距离）

C 击球（脚内侧击球中后部）

D 随前（自然摆动）

重点：击球的部位与支撑脚

难点：脚对球的控制与力度

2

脚内侧传球练习

A 徒手模仿练习

B上一步徒手模仿练习

C四人一组脚内侧击固定球

D一定距离的脚内侧传球练习

设计意图

构思：

让学生先自行尝试练习，发挥想象力。培养学生的自学能力

要求：不能大力踢球，提示学生注意安全。

构思：学生认真听教师讲解，积极模仿教师动作，与同学相互探讨，领悟动作要领。

要求：学生体会脚内侧踢球的动作要领：

1跑

（助跑）

2踩

（支撑脚）

3踢

（脚内侧击球中后部）

4、随（摆动腿前随摆至一定高度）

构思：通过递进式教学，使学生逐步教

学

调

整

二

游戏：

传球接力

游戏规则：教师把全班学生分成四组，分别用脚内侧踢球传递，最先完成的队伍获胜。

一 放松练习

听音乐，做放松操

二 小结本课

三 宣布下课

1师生道别

2回收器材

掌握脚内侧传球动作方法

要求：按要求积极进行练习，认真完成各种练习。

要求：

遵守规则，

积极参与。

构思：通过放松练习，减轻疲劳，增进学生相互友谊。

要求：学生认真做好放松练习。