Unit 6 A variety of viewpoints教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 6 More reading Keys to a better life 朱薇薇本章节是补充阅读材料，通过介绍几种理财技巧,帮助学生在实际生活中学会怎样合理使用零用钱,培养他们从小养成勤俭节约的好习惯。教学目标：1.对课文进行整体阅读，培养学生略读、扫读、细读等阅读能力。2. 培养孩子们从

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 6 A variety of viewpoints

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2024-10-02 09:44:48

来源学校

学校：上海市田园高级中学

Unit 6 A variety of viewpoints教学活动设计方案

未知

2024-10-02 09:44:48

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 6 A variety of vie…教学活动设计方案

正文

Unit 6 More reading

Keys to a better life

朱薇薇

本章节是补充阅读材料，通过介绍几种理财技巧,帮助学生在实际生活中学会怎样合理使用零用钱,培养他们从小养成勤俭节约的好习惯。

教学目标：

1.对课文进行整体阅读，培养学生略读、扫读、细读等阅读能力。

2. 培养孩子们从小养成勤俭节约的好习惯。结合课文和学生的实际情况，帮助学生学会怎样合理使用零用钱, 介绍几种理财技巧，从而培养孩子们从小养成勤俭节约的好习惯, 并且引导孩子们把部分零用钱捐献给希望工程,资助公益事业,使更多的贫困儿童接受教育.。

三维目标:

知识目标

学习课文中重点词、词组、句型和语法。

能力目标

提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。阅读准备、略读、扫读、细读等是高中学生必须具备的阅读技能。

情感目标

启发学生对勤俭节约的意识,进一步明确A penny saved is a penny earned的重要性。

（三）教学方法

采用任务型教学法，通过调查报告、提问、小组合作等手段，来达到教学目的。

侧重于学生对文章的理解，锻炼学生寻找和概括文章中心句的能力。并且在找到主题句(topic sentence)之后，要求学生找出它的支撑句（supporting sentences），这样，不仅使学生加强了对文章的整理把握，也使他们了解到构成文章主题的核心部分，对以后学生的写作能力也有一定的帮助。

怎样让学生开口说英语？作为一名教师，只有为学生创设好相当的语境，才能让学生有话可说，有话敢说。最为一名高中的英语教师，发觉学生们随着年龄的增长，对英语的口语表达却越来越显胆怯，虽然学的多了，但是少了初生牛犊不怕虎的精神，怕犯错而不敢说，怕说不顺而不愿说，要知道，这只会是一个恶性循环，哑巴英语就是由此而来的。而且，高中阶段应该是学生培养自己英语综合能力的最关键的一个阶段，知识趋于完整，若在这时候能适时地锻炼其口语能力，必定会对今后的英语表达有深远的意义。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 6 A variety of viewpoints教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 6 A variety of viewpoints》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 6 A variety of viewpoints教学活动设计方案