正视发展挑战教案设计

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第六课

建设美丽中国

第1课时

正视发展挑战

教学设计

长丰县杨庙中学

许迎春

【学情分析】

当前,小学的道德与法治，语文、科学等课程已经直接或间接的渗透、宣传、普及生态文明理念，学生对人口，资源，环境等方面的内容并不陌生。到了初中阶段，随着学生年龄的增长和认知水平的提高，要把握人口、资源、环境国情和相关政策，课程与现实生活都对学生提出了更高的要求。然而,因为家庭教育、学校教育和社会宣传等方面存在真空、缺失或者不利的地方，部分学生在日常生活、研学旅行、参观访问等活动中，还存在着浪费资源，破坏环境等生态意识淡薄的行为,尤其对我国的人口严峻形势及人口政策调整的必要性认识不足。青少年正处于生态文明价值观形成的关键期，他们在人口，资源，环境等方面的认知水平的行为选择能力需要正确的引领，以便促使其转化为建设美丽中国的积极力量。

【教材分析】

本框主要安排两目内容:第一目“发展中的人口问题”。本目的主要内容是回答中国的人口问题是什么，如何正确认识人口问题。通过对我国人口数量、人口结构等问题的分析，可以得出结论：我国人口的基本国情并没有根本改变计划生育基本国策必须长期坚持，人口政策不是一成不变的，而是要随着经济社会发展而不断发展和完善。本目主要表达了三层意思：其一，从国际视角看人口数量增长与资源环境的矛盾是人类社会面临的共同挑战。其二，正确认识我国的人口问题。其三，我国人口问题的本质以及我国人口政策的完善。 【教学目标】

情感态度和价值观目标：

1.体会人口问题对于人类发展的影响，树立计划生育的观念。

2.面对人口现状树立忧患意识. 能力目标：

1积极宣传计划生育的基本国策及相关知识. 2.在正确认清我国人口基本国情的基础上,坚持实行计划生育和走可持续发展之路的能力。

3.能从人口发展规律和我国人口现状的角度,辩证看待人口政策的变化与调整,能阐明人口政策需要与经济发展要求相适应的道理. 知识目标：

1.知道我国的人口的现状,了解我国人口现状的基本特点和呈现的新特点. 2.理解我国实施计划生育政策的意义,明确我国人口政策调整的必要性.理解人口政策不是一成不变的,要随着人口结构和经济社会发展形势的变化而不断变化.

【学习重点】

我国的人口的现状以及对我国经济社会发展的影响。

【学习难点】

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坚持计划生育的基本国策,积极调整人口政策。

【教学方法】

自主学习、讲授法、讨论法、案例分析法、练习法

教学过程

一、导入新课

课件图片展示：

1、

展示我国人口、资源、环境现状的图片。

2、教师设置问题：通过这些图片，你感受到了什么？涉及到生活中哪些主题? 点拨: 人口、资源和环境的主题。人口、资源和环境问题制约着我国经济和社会的可持续发展。为此，我们要正视发展挑战。

3.展示预习成果

1.我国人口基本特点:人口 大，人口 偏低。

2.我国人口新特点:增速趋缓、出生率低、 加剧、 比失衡、城乡分布不均衡、 社会问题凸显等

3.为什么坚持和完善计划生育的基本国策? (1)人口问题已经成为一一个日益严峻的 问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。

(2)我国是世界上 的国家，这是我国社会主义初级阶段的 (3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国 的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变， 的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。

4.国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了 ，有力地促进了 5.计划生育政策随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善,更好地 [键入文字]

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促进家庭幸福和社会和谐，使人口 ,

二

新课讲授: 第一目：

发展中的人口问题

探究一: 学习75页相关联接,认识到人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题

探究一

多媒体展示数据及图表,让学生直观形象的认识我国人口的现状

点拨：①人口基数大，人口素质偏低。②还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题；等等。

探究二

材料一：研究表明，中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战——“交通拥堵”“停车难”“房价飞涨”“入园入托难”“垃圾围城”等“大城市病”日益严重，也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。

材料二

阅读教材75-76页材料

1）材料一体现了什么问题？引发了一系列哪些问题？归根是什么问题？

点拨：人口问题;教育、医疗、环保等问题;归根是发展问题

（2）我国针对人口问题推行的基本国策是什么？

点拨：坚持计划生育的基本国策

（3）阅读材料二，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？

点拨：我国人口文化素质有了很大提高,但与发达国家相比有很大差距. 将直接影响到中国未来经济增长的速度和模式，随着全球经济的一体化，市场竞争将越来越激烈，而竞争的基础主要是科技和人才，知识在经济增长中的作用已经超过了物质资本和劳动力投入的作用，没有人口素质的提高，就不可能带来知识的积累，同时没有较高高素质的劳动力人口，就不能将知识转化为有效的生产力

。

（4）如何提高人口的文化素质？

点拨：实施科教兴国战略，大力发展教育;实施计划生育的基本国策，优生优育; 认真履行受教育的义务，不断提高自己的科学文化水平。

（5）依据你了解到的情况并结合我国人口国情，谈谈实施计划生育能够解决我国经[键入文字]

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济和社会发展中的哪些问题。

点拨：①缓解劳动力不足，就业压力大的问题；②缓解人口对资源、环境的压力；

③解决“独生子女”养老、“失独”家庭增多带来的社会问题；④提升人口素质；等等。

（6）计划生育是我国必须坚持的一项基本国策，它对我国经济社会发展产生了哪些积极作用？

点拨：①有利于实现国民经济持续健康发展和社会的全面进步；②使人口的增长

同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步；③促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展；等等。

探究三：

材料一: 阅读教材77页“探究与分享”

材料二:

党的十八届五中全会作出決定，促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫可生两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。新修订的《计划生育法》规定：公民有生育的权利也有依法实行计生育的义务，夫妻双方在实行计划生育有中负有共同的责任。国家提倡一对夫妻生育两个子女。

2016年我国开始全面实施一对夫妻可生育两个孩子政策,2017年，我国出生人口1723万人，是2000年以来，历史第二高值，二孩出生人数比上年明显增加占全部出生人口一半

(1)从材料一中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化？ 点拨：劳动力人口数量出现下降趋势

(2) 结合生活事例说一说劳动力人口状况的变化，对我国经济社会有什么影响？

点拨：①劳动力短缺现象，日益加剧企业用工成本显著提高

②劳动力从农业向非农业产业转移速度减缓抑制了资源配置效率提高的速度

③导致我国人口老龄化问题严重，增加社会养老负担

(3)如何应对人口老龄化？请你献言献策

点拨：探索生育制度改革（如全面二孩）;建立社会养老保障体系;充分利用老年人力资源;发展夕阳产业;关爱老人………

(4)我国为何要实施全面二孩政策?有何意义?

点拨：原因：

生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。

意义：

•

更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展；

•

解决“独生子女”养老，“失独”家庭增多带来的社会问题；

•

增加社会

劳动力供给

(5)针对"全面二孩"有些人认为是国家计划生育工作放松了,你怎么看? 点拨:[键入文字]

生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发

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展形势的变化不断完善。我国长期坚持计划生育基本国策.

探究四:说一说青少年能为我国的人口问题做些什么? 点拨:

了解我国的人口形式，增强忧患意识;积极宣传计划生育国策，为实现民族

复兴贡献自己的力量;为了国家和民族的长远利益，将来做一个计划生育政策的自觉执行者。

三、课堂小结:在学生归纳的基础上加以点拨(略)

四、

板书设计

(一) 发展中的人口问题

1、人口问题成为一个日益严峻的世界性问题

2、我国的人口现状

3

、坚持计划生育基本国策的原因、意义

4、”全面二孩”政策的原因、意义

五、课堂检测

1.我国人口现状的基本特点是( ) ①人口基数大

②人口素质偏低

③人口增长速度加快

④老龄化加剧

A.①②

B.②③

C.①③

D. ③④

2、“全面二孩”政策于2016年1月1日起开始实施。“全面二孩”是指每对夫妇都可以生育两个孩子的政策。这项举措(

)

①是以我国现阶段的人口国情为依据的

②基于我国人口与经济发展的矛盾已弱化

③意味着计划生育基本国策的取消

④旨在促进我国人口长期均衡可持续发展

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

3.中共十八届五中全会公报公布普遍二孩政策。全会公报指出：促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。实施该政策（

）

A.说明人口增长要与经济社会发展水平相适应

B.说明提高人口出生率是解决人口问题的关键

C.反映了我国人口问题的实质是人口数量问题

D.有利于从根本上解决我国的人口老龄化问题

4、为应对人口老龄化，促进人口均衡发展，2016年1月1日，“全面二孩”政策正式实施。[键入文字]

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卫计委于2017年1月发布：2016年我国出生人口明显增加，二孩及以上占比超过45%。但与政策的良好预期相比，很多家庭由于孩子的养育负担而不愿生育。对此理解正确的是(

) A．我国坚持计划生育的基本国策

B．“全面二孩”的实施会阻碍我国经济的发展

C．我国人口国情发生了根本性改变

D．“全面二孩”的实施解决了我国人口老龄化问题

六、教学反思

教学设计上充分发挥学生的主体作用，教师通过数据、图表等形象直观化的东西，让同学们去认识归纳我国的人口问题，再通过对典型案例的归纳分析，让同学们自己去发现问题，从而激发去解决问题的的欲望，进而培养解决问题的能力;从教学效果上看，很好的避免了一味的说教，让同学们自觉地树立起了对我国人口的忧患意识，以及对我国计划生育政策的认同感 . [键入文字]