资料摘要
教案科目课型道德与法治新授课题讲课教师孟祥慧共筑生命家园班级九年级时间情感态度价值观目标:认识到美丽中国不仅是山清水秀、蓝天地绿,而且是留住乡愁守望相助的生命家园;增强生态文明建设的责任感、使命感。能力目标:领悟自然对于人类生存与发展的重要意义,增强与自然和谐共生的意教学目标识知识目标:树立人与自然
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- 学校:安图县松江镇中学
共筑生命家园课堂实录【1】
未知
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关键词:共筑生命家园课堂实录【1】
正文
教案
科
目
课
型
道德与法治
新授
课
题
讲课教师
孟祥慧
共筑生命家园
班级
九年级
时间
情感态度价值观目标:认识到美丽中国不仅是山清水秀、蓝天地绿,而且是留住乡愁守望相助的生命家园;增强生态文明建设的责任感、使命感。
能力目标:领悟自然对于人类生存与发展的重要意义,增强与自然和谐共生的意教学目标
识
知识目标:树立人与自然和谐共生的基本理念,理解人与自然相互依存、和谐相处的关系;知道坚持绿色发展的必要性,绿色发展道路是破解发展困境的最佳选择
教学重点
树立人与自然和谐共生的基本理念。
教学难点
增强生态文明建设的责任感、使命感。
教学环节
明确目标
1分
自主学习
6分
合作探究
31分
出示学习目标,学生齐读学习目标
布置自主学习任务
完成导学案自主学习部分
并展示,同组员补充。
教
师
活
动
学
生
活
动
齐读目标
设计意图
让学生明确学习任务
通过自主学习对教材内容有初步认识
生态环境保护之间的关系。
认识到绿水青山就是金山银山。
合作探究一:
塞罕坝退耕还林,绿水青山回来了,金山银山还有吗?
要求:小组成员之间相互交流探究,每个小组派代表进行展示,其他组员可以进行补充。
展示补充后,师生共同讨论,并总结。
完成合作探究
理解经济发展和合作探究二
我国的生态治理工作取得瞩目成
知道建设生态文绩,完美助力绿色发展之路,是谁做了
明就是造福人怎样的努力?
完成合作探究
类,树立绿色发要求:小组成员之间相互交流探究,每个小并展示,同组
展理念,加快生态文明建设。
组派代表进行展示,其他组员可以进行补充。
员补充。
完成展示补充后,师生共同讨论,并总结。
展示提升
5分
总结升华
2分
请结合我们家乡实际,发挥地区优势,探索助力家乡共筑留住乡愁,为今后我们家乡更好地走绿色发展道绿色发展金点守望相助的生命路出一个金点子。
子。
家园,增强生态要求:小组成员之间相互交流共同探讨,每个小组派代表进行展示。
文明建设的责任感、使命感。
6.2 共筑生命家园
美丽中国
板书设计
绿水青山 = 金山银山
植根家乡
绿色发展
教学反思
文档信息
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- 上传时间: 2019-04-17 08:36:00
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关于本教案的常见问题
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