夯实法治基石教学实录

第四课

建设法治中国

复习教案

一、教学目标

1、熟悉第四课的框架知识，明确重点知识

2、对重点知识能够落实和掌握

3、在练习的过程中，能够掌握做题的方法和技巧，并且能够灵活应用知识

二、教学重点

法治的要求

三、教学难点

法治政府（含义，怎样做）

四、教学过程

导课：回顾单元框架以及第三课内容，引入第四课复习

讲授新课：

（一）梳理框架

（二）专题整合

（三）重点语句

（四）课堂练习

、(2017年金华市）我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国( ) A. 是我们国家生存发展的政治基石 B. 要求每个公民都成为执法者

C. 是党领导人民治理国家的基本方略D. 要求对违法行为都追究其刑事责任

2、(2017年随州市）由最高人民检察院影视中心牵头

创作的反腐大剧《人民的名义》，震撼演绎了荧屏

“打虎拍蝇”，其中很多内容源自真实题材。该剧自 2017年3月底开播以来，屡创收视率新高，掀起了

追剧大潮。“打虎拍蝇”体现了

（ ) ①党和政府惩治腐败的决心和力度②我国公民

在法律面前人人平等③《人民的

名义》这部优秀

剧集满足了人民日益增长的文化需要④我国坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

A.①②③ B.①②④ C•②③④

D,①③④

3、(2018年娄底市）教育部等11部门联合印发的《加

强中小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同

情形明确了惩戒措施，涉及违反治安管理或者涉嫌

犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、

人民检察院为主。这对我们的启示有

（

) ①要尊法、学法、守法，依法规范自己的行为②违

法必究③未成年人犯罪不受法律约束④法律

具有强制性和普遍约束力

A•①②③ B.①②④ C•②③④ D•①③④

4、(2017年金华市）“最多跑一次”是浙江省政府树

立“以人为本、执政为民”理念的具体表现。实施

这种“简政放权、优化流程、精简环节”的措施，其

直接效果是

（

) A. 缩短办事时间，提高办事效率 B. 享受公民权利，履行政治义务

C. 加强依法行政，根除主要矛盾 D. 打造诚信社会，维护公平正义

5、(2017年青岛市）某校九年级学生围绕“人民代表

大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主

题的是

（

) ①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关③人民代表大会是人民行使国家权力的机关④人民代表大会制度是我国的基本政治制度

A.①②③ B、①②④ C•①③④ D、②③④

材料一2018年3月9日，十三届全国人大一次会议

上，最高人民检察院检察长曹建明在检察院工作报告

中指出，最高检坚持有腐必反，坚定不移“打虎”、“拍

蝇”、“猎狐”，严厉打击和震慑腐败分子。在党中央的

统一领导下，党的十八大以来，检察机关对周永康、孙

政才、令计划、苏荣等120名原省部级以上干部立案

侦查，对105名原省部级以上干部提起公诉。在白恩

培案中首次依法适用终身监禁。

材料二 2018年3月5日，国务院总理***在政府

工作报告中指出：全面推进依宪施政、依法行政。严

格遵守宪法法律，加快建设法治政府，把政

府活动全

面纳入法治轨道。优化政府机构设置和职能配置，深

化机构改革，形成职责明确、依法行政的政府治理体

系，增强政府公信力和执行力。对各级政府及其工作

人员来说，为人民干事是天职、不干是失职。

(1)材料一表明了什么？

(2)白恩培案中首次依法适用终身监禁。这表明了什

么？

(3)材料二表明了什么？

(4)“对各级政府及其工作人员来说，为人民干事是天职、不干是失职。”你对这句话有何感想？

五、课后作业：记忆本课的重点知识